教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）A、杜威和《普通心理学》B、赫尔巴特和《普通教育学》C、杜威和《民主主义与教育》D、赫尔巴特和《民主主义与教育》
题目
在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）
- A、杜威和《普通心理学》
- B、赫尔巴特和《普通教育学》
- C、杜威和《民主主义与教育》
- D、赫尔巴特和《民主主义与教育》
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相似问题和答案
第1题：
杜威所主张的教育思潮被称为（ ）。
A．存在主义教育思想
B．要素主义教育思想
C．实用主义教育思想
D．永恒主义教育思想
正确答案：C
第2题：
卢梭的教育思想属于( )
A.实用主义教育思想
B.自然主义教育思想
C.存在主义教育思想
D.人文主义教育思想
B.自然主义教育思想
C.存在主义教育思想
D.人文主义教育思想
答案：B
解析：
卢梭的教育体小说《爱弥儿》宣扬了他的自然主义教育思想。
第3题：
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
A．存在主义教育思想
B．要素主义教育思想
C．实用主义教育思想
D．永恒主义教育思想
正确答案：C
实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。
实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。
第4题：
在西方教育史上，通常把以德国教育家（）为代表的教育思想看作传统教育派。
正确答案:赫尔巴特
第5题：
杜威所主张的教育思想家被称为（ ）。
A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
答案：C
解析：
杜威主张实用主义的教育思想。
第6题：
杜威的教育思想被称为实用主义教育思想．()
正确答案：√
√【解析】杜威主张教育为当下的生活服务，主张“在做中学”，注重实效．
√【解析】杜威主张教育为当下的生活服务，主张“在做中学”，注重实效．
第7题：
以杜威为代表的教育思想被称作（ ）。
A.实用主义教育思想
B.新托马斯主义教育思想
C.存在主义教育思想
D.永恒主义教育思想
A.实用主义教育思想
B.新托马斯主义教育思想
C.存在主义教育思想
D.永恒主义教育思想
答案：A
解析：
专家点评：杜威提出“教育即生活，教育即生长，教育即经验的持续不断的改造”的著名论断，他所形成的一个完整的实用主义教育思想体系，对20世纪的教育和教育学有着深远的影响。
第8题：
在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是( )。
A.杜威和《普通教育学》
B.赫尔巴特和《普通教育学》
C.杜威和《民主主义与教育》
D.赫尔巴特和《民主主义与教育》
正确答案：C
第9题：
试析近代西方自然主义教育思想的历史意义与局限性。
答案：
解析：
近代西方自然主义教育思想产生于17世纪，形成于18世纪，19世纪仍有所发展；强调教育遵循自然，适应儿童身心发展的顺序；主要代表人物是夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐。 意义： (1)重视儿童的研究，确立了儿童在教育中的主体地位，深化了对教育对象的认识； (2)所提出的适应白然的教育原则、直观教学方法等丰富了近代西方教学理论； (3)为西方近代教育理论的科学化奠定了必要基础； (4)对后来新教育、进步教育以及杜威的教育思想都有一定的影响。 局限性： (1)自然主义教育的核心概念“自然”不甚清晰，缺乏严谨性； (2)一些自然主义教育家用自然现象类比教育现象，失之简单和理想化，忽视了教育的社会属性； (3)一些自然主义教育家运用类比论证、思辨演绎、经验推理、天才设想等论述儿童教育和教育方法，缺乏科学依据。
第10题：
在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）
正确答案:夸美纽斯