高等教育社会本位目的观的代表人是()
第1题:
主张人生来就有健全的本能和美好的天性,教育的目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得到自然的发展,这属于()的高等教育目的观。
第2题:
社会本位论教育目的观的代表人物有()
第3题:
谈谈你对高等教育“社会本位”和“个人本位”目的观的认识。
第4题:
()取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。
第5题:
强调人是社会的产物,教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”,其代表人物有:()、()、()。
第6题:
社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁?你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的?
第7题:
论述社会本位论的教育目的观。
第8题:
下面哪些人是“社会本位论”教育目的观的代表人物()。
第9题:
个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()
第10题:
高等教育的目的是培养和谐发展的个人,属于个人本位价值观的观点。