高校教师招聘考试

在学习较复杂的内容时,动机水平为()时最有利于学习。A、较低B、中等C、较高D、以上都不对

题目

在学习较复杂的内容时,动机水平为()时最有利于学习。

  • A、较低
  • B、中等
  • C、较高
  • D、以上都不对
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第1题:

最有利于学习效果提高的动机水平为__________的动机激起水平。


正确答案:
中等程度

第2题:

最有利于学习效果提高的动机水平为_______动机水平。


正确答案:
中等程度

第3题:

在学习较容易的内容时,动机水平为( )最有利于学习。

A.较低

B.中等

C.较高

D.以上都不对


正确答案:C

第4题:

关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的有( )。

A.简单任务时,动机水平偏高
B.中等难度任务时,动机水平偏低
C.高难度任务时,动机水平偏低
D.中等难度任务时,动机水平中等

答案:A,C,D
解析:

第5题:

根据耶克斯多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是(  )。
A.动机水平适中
B.动机水平较低
C.动机水平很高
D.动机水平很低


答案:A
解析:
动力的高低都不利于效率的提高,只有适中的才行,因为两者成倒U型的曲线关系。

第6题:

耶克斯和多德森发现,____________程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。


正确答案:
中等

第7题:

认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是( )。A.成就动机理论B.耶克斯一多德森定律C.成绩结构理论D.强化理论


正确答案:B
耶克斯一多德森定律认为中等动机强度最有利于激发学习动机。

第8题:

最有利于学习效果提高的动机水平为___________的动机水平。


正确答案:
中等程度

第9题:

关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高 的最佳动机激起水平是( )程度的。
A.较髙 B.较低
C.中等 D. —般


答案:C
解析:
一般情况下,动机水平增加,学习效果也会提高。但是,动机水平也并不是越高越好,动机 水平超过一定限度,学习效果反而更差。耶克斯和多德森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学 习效果的提高。

第10题:

心理学家认为,( )的动机激起水平最有利于学习效果的提高。


答案:
解析:
中等程度

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