教育心理学

最有利于学习效率提高的动机激起水平是（）。A、低等B、中等C、高等D、不确定

题目

最有利于学习效率提高的动机激起水平是（）。

  • A、低等
  • B、中等
  • C、高等
  • D、不确定
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第1题：

耶克斯和多德森发现，____________程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。


正确答案：
中等

第2题：

最有利于学习效果提高的动机水平为_______动机水平。


正确答案：
中等程度

第3题：

最有利于学习效果提高的动机水平为___________的动机水平。


正确答案：
中等程度

第4题：

根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（　　）。
A.动机水平适中
B.动机水平较低
C.动机水平很高
D.动机水平很低


答案：A
解析：
动力的高低都不利于效率的提高，只有适中的才行，因为两者成倒U型的曲线关系。

第5题：

根据耶克斯——多德森定律，()的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高．

A．极低程度

B．较低程度

C．中等程度

D．最高程度


正确答案：C
C【解析】耶克斯、多德森经过多次实验证明中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高．

第6题：

关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为．最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（ ）程度的。

A．较高

B．较低

c．中等

D．一般


正确答案：C
耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

第7题：

根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（ ）

A．动机水平适中

B．动机水平较低

C．动机水平很高

D．动机水平很低


正确答案：A

第8题：

最有利于学习效果提高的动机水平为__________的动机激起水平。


正确答案：
中等程度

第9题：

根据耶克斯一多德森定律，越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。（ ）


答案：错
解析：
根据耶克斯一多德森定律，动机与学习效果呈倒u型曲线，并不是动机越高越有利于学习的提高。

第10题：

一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是（）。
A.中等程度的动机水平
B.较低的动机水平
C.较高的动机水平
D.非常高的动机水平


答案：A
解析：
耶克斯一多德森定律表示动机与工作效率的关系。动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线。各种活动都存在一个最佳的动机水平，一般情况下，动机水平增加，学习效果也会提高。但动机水平也不是越高越好，动机不足或动机过分强烈，都会使工作效率下降。中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。

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