中学教师资格证教育知识与能力(统考)

关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A、低等B、一般C、中等D、高等

题目

关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

  • A、低等
  • B、一般
  • C、中等
  • D、高等
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第1题：

关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为．最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（ ）程度的。

A．较高

B．较低

c．中等

D．一般


正确答案：C
耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

第2题：

根据耶克斯——多德森律,动机()程度的激发或唤起,对学习具有最佳的效果。

A、高等

B、中等

C、低等

D、不同等级


参考答案：B

第3题：

耶克斯一多德森定律指出__________最有利于激发学习动机。


正确答案：
动机水平适中

第4题：

动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为

A、耶克斯和多德森定律
B、成就结构理论
C、强化理论
D、成就强化理论
E、成就动机理论

答案：A
解析：
耶克斯—多德森定律又称“倒U曲线”，是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高。在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。

第5题：

耶克斯－多德森定律表明：动机水平______，最有利于激发______。


正确答案：
中等（或适中）　学习动机

第6题：

美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（ ）

A、 低水平

B、 高水平

C、 中等水平

D、 极高水平


正确答案：C

第7题：

认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（ ）。A．成就动机理论B．耶克斯一多德森定律C．成绩结构理论D．强化理论


正确答案：B
耶克斯一多德森定律认为中等动机强度最有利于激发学习动机。

第8题：

耶克斯和多德森发现，____________程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。


正确答案：
中等

第9题：

根据耶克斯一多德森定律，越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。（ ）


答案：错
解析：
根据耶克斯一多德森定律，动机与学习效果呈倒u型曲线，并不是动机越高越有利于学习的提高。

第10题：

耶克斯一多德森定律表明：动机水平（ ），最有利于激发（ ）。


答案：中等(或适中),学习动机,
解析：

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