高校教师招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。（ ）
答案：对
解析：
第2题：
德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
答案：
解析：
正确。德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。在德育过程中，学生思想内部的矛盾斗争，实质上是对外界教育因素的分析、综合过程。教育者应当利用矛盾运动的规律，促进学生思想矛盾向社会需要的方向转化。
第3题：
有关德育过程的表述，不正确的是()．
A．德育过程是教师教导下学生的被动的道德活动过程
B．德育过程是培养学生知情意行的过程
C．德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程
D．德育过程是提高学生自我教育能力的过程
正确答案：A
第4题：
如何理解德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程？
正确答案: （1）学生思想内部矛盾斗争，是学生思想品德形成与发展的内在动力；
（2）学生已有的思想品德基础同德育要求之间的矛盾是德育过程的主要矛盾；
（3）主要矛盾的斗争与统一，推动学生思想品德的不断发展。
第5题：
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
答案：
解析：
这种说法是正确的。(1)学生思想品德的任何变化，都依赖于学生个体的心理活动。任何外界的教育和影响，都必须通过学生思想状态的变化，经过学生思想内部的矛盾斗争，才能发生作用，促使学生品德的真正形成。(2)在德育过程中，学生思想内部的矛盾斗争实质上是对外界教育因素的分析、综合过程。教育者应当自觉利用矛盾运动的规律，促进学生思想矛盾向社会需要的方向转化。(3)学生的自我教育过程实际上也是他们思想内部矛盾斗争的过程，斗争的过程也是学生品德不断发展的过程，这一规律要求教育者高度重视培养学生的自我教育能力，发挥学生在德育过程中的主观能动性。
第6题：
针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中_____的具体要求。
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
答案：D
解析：
第7题：
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。
答案：对
解析：
这种说法是正确的。首先．学生思想品德的任何变化，都必须依赖于学生个体的心理活动，任何外界的教育和影响，都必须要经过学生思想内部的矛盾斗争，才能发生作用。其次，在德育的过程中，学生思想内部的矛盾斗争．实质上是对外界教育因素的分析和综合过程，教育者应当自觉利用矛盾运动的规律，促进学生思想矛盾向社会需要的方向转化。再次。学生的自我教育过程，实际上也是他们思想内部矛盾斗争的过程，这一规律也要求教育者在对学生进行德育教育的同时，要高度重视培养学生的自我教育能力，发挥学生在德育过程中的主观能动性。
第8题：
关于德育过程，下列说法不正确的是（ ）。
A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程
C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程
C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
答案：B
解析：
德育过程的基本规律：德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程；德育过程是组织学生的活动和交往．统一多方面教育影响的过程；德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程；德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
第9题：
下列关于德育规律的描述，说法不正确的是( )。
A.德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程
B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C.德育过程是一个短期的、直线提高的过程
D.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C.德育过程是一个短期的、直线提高的过程
D.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
答案：C
解析：
德育过程具有长期性和反复性，不是短期的、直线提高的过程。
第10题：
简述德育过程的学生思想内部矛盾转化规律。
正确答案: （1）德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体品德外化为社会道德行为的过程。
（2）要实现矛盾向教育者期望的方向转化，外因是条件，内因是根据，外因是通过内因而起作用的。
（3）德育过程也是教育和自我教育的统一过程。