高校教师招聘考试
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用
题目
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）
- A、投射作用
- B、否定作用
- C、升华作用
- D、补偿作用
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相似问题和答案
第1题：
大学生心理健康教育工作的重中之重是 ( )。
A.心理咨询
B.考取优异的成绩
C.心理委员的日常事务
D.心理危机的预防与干预
正确答案：D
第2题：
你既然这样努力学习科学文化知识，就可能取得优异的成绩。
正确答案：
只要你这样努力学习科学文化知识，就能取得优异的成绩。
只要你这样努力学习科学文化知识，就能取得优异的成绩。
第3题：
为什么专业技能考试时间会在教育理论知识成绩发布以前？那是我们并不知道自己的理论成绩啊，不是只有教育理论成绩合格后才有资格报考专业技能考试吗？
专业技能考试在理论考试之后！
第4题：
竞技体育的主要目的是（）。
- A、掌握体育知识
- B、创造优异运动成绩
- C、不断增强体质
- D、掌握体育运动技能
正确答案:B
第5题：
公务员获得嘉奖的条件是（）。
- A、优良成绩
- B、显著成绩
- C、优异成绩
- D、特殊贡献
正确答案:A
第6题：
“高分低能”说明()。
A.知识与能力无关
B.掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展
C.知识并不能同于能力
D.能力低的人同样可以获得高的成绩
正确答案：C
第7题：
为了更好地教学，提高自身的素养，某中学青年教师李某攻读了研究生，也开始了她的因教促学、以学促教的学习活动。坚持三载，她终以优异的成绩获得了硕士学位。从此，她以“学习、学习、再学习”为励志语，并将其付诸行动。多年来，她在教学和科研等方面做出了突出成绩，多次被评为优秀教师。
“她在教学和科研等方面做出了突出成绩”，说明李老师的角色认知是( )
“她在教学和科研等方面做出了突出成绩”，说明李老师的角色认知是( )
A.合作者
B.学生的促进者
C.教育教学的研究者
D.示范者
B.学生的促进者
C.教育教学的研究者
D.示范者
答案：C
解析：
新课程强调教师应该是教育教学的研究者，李老师“在教学和科研等方面做出了突出成绩”，说明了李老师认同教师即研究者的角色。
第8题：
教学目标可以分为()
A.知识点的获得;优异的成绩;
B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展
C.能力的发展;社会性的发展;
D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩
参考答案：B
第9题：
（）就是指学生真正按照自己的愿望，学自己想学、爱学的东西，广泛汲取知识营养，在社会这个更大的知识空间里搏击、遨游，不断扩充、丰富自己的知识内涵。
正确答案:开拓地学
第10题：
哈工程有一项奖学金以谭良玉学友命名是因为他（）
- A、刻苦学习
- B、学习成绩优异
- C、毕业后获得突出成绩
- D、有背景
正确答案:A