高校教师招聘考试

教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。

题目

教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。

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第1题：

教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
A.权威
B.威信
C.角色
D.社会地位


答案：B
解析：
题干为教师的威信的含义。

第2题：

教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。


答案：对
解析：

第3题：

文艺要塑造人心,创作者首先要塑造自己。养德和修艺是分不开的。德不优者不能怀远,才不大者不能博见。在新形式下,文艺工作者要牢记文化责任和社会担当,正确把握艺术个性和社会道德的关系,始终把________放在首位,严肃认真考虑作品的________。

A.社会效益;艺术效果

B.社会效益;社会效果

C.文化效益;价值效果

D.文化效益;经济效果


答案：B

第4题：

下列（）对钢屑（粒）除氧的效果影响较小。

A水温越高，除氧效果越好

B水与钢屑（粒）接触时间越长，除氧效果越好

C钢屑（粒）装填密度越小，除氧效果越好

D经过软化的水，除氧效果好


C
略

第5题：

教师的（　　）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。

A、权威
B、威信
C、角色
D、社会地位

答案：B
解析：
题干为教师的威信的含义。

第6题：

下列有关动机和效果作为教师道德评价依据观点错误的是

A. 进行教师道德评价时，需要更关注动机
B. 教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质；
C. 要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果
D. 当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

答案：A
解析：

第7题：

一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后得到检验，这体现了教师劳动的（ ）。
A.复杂性 B.示范性
C.创造性 D.长期性


答案：D
解析：
【考查要点】本题主要考查教师劳动的特点。
【名师详解】教师劳动主要有复杂性、示范性、创造性、长期性、统一性等特点。教育是一种周期长、见效慢的培养人的活动，教师劳动的效果只能再学生未来发展的成就上体现出来，这体现了教师劳动的长期性。因此本题选D。

第8题：

求助教师资格考试:教师劳动所创造的价值,并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于

教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的

A、滞后性

B、长期性

C、隐蔽性

D、复杂性

 


C、隐蔽性

第9题：

下列说法中，错误的是（　　）。

A.教师职业是一种软专业，谁都可以当教师
B.除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生
C.教师工作的效果具有延时性的特点
D.教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性

答案：A
解析：
教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。因此，A项说法错误。

第10题：

我国中小教师职业的社会地位较低，主要原因在于（）。

  • A、教师的劳动效果不易被察觉
  • B、教师队伍的学历水平和各项基本素养不高
  • C、社会上普遍对教师不够尊重
  • D、教师收入较低
  • E、教师准入制度不高，教师岗位用人的随意性

正确答案:A,B,C,E

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