小学音乐教师招聘考试
当学生处于兴奋状态，使“学习是一种艰苦劳动”披上一层乐于主动接受的色彩。这种变“苦学”为“乐学”的状态最适于在音乐教学中体现，这是音乐教学的（）。A、情感性原则B、形象性原则C、愉悦性原则D、实践性原则
题目
当学生处于兴奋状态，使“学习是一种艰苦劳动”披上一层乐于主动接受的色彩。这种变“苦学”为“乐学”的状态最适于在音乐教学中体现，这是音乐教学的（）。
- A、情感性原则
- B、形象性原则
- C、愉悦性原则
- D、实践性原则
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
从学生的学习方式来看,主要有两种类型()。
A.被动学习和接受学习
B.主动学习和接受学习
C.接受学习和发现学习
D.被动学习和主动学习
正确答案：C
第2题：
以下属于建构主义学习理论的观点的是()。
A.学习是学生主动建构知识的过程
B.学生不是被动的信息接受者
C.教师是学生学习的主导者
D.知识不是对现实的准确表达，它只是一种解释
参考答案:ABD
第3题：
主动参与式学习是对接受式学习的一种发展,主动参与式学习的意义体现在()。
A.有利于培养学生的各种非智力因素
B.主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能，促进其认知过程发展
C.主动参与有利于学生各种能力的发展
D.学生在主动参与中可以获得良好的情感体验
正确答案：ABCD
第4题：
接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是：“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言，（）。
- A、不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
- B、不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学生知识成为学生本身的心理需要。
- C、是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
- D、是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
正确答案:A
第5题：
对教育者的认识正确的是（）。
- A、其成长与学习一般不分阶段
- B、尚无具备主动学习的积极性，所以需要成人的帮助
- C、已经具有主动接受学习的能力
- D、在学习过程中，多数处于被动状态
正确答案:C
第6题：
学生的()主要有四种基本类型,主动参与的接受学习,主动参与的发现学习,被动参与的接受学习和被动参与的发现学习。
参考答案：学习方式
第7题：
学习辅导目标主要是通过辅导使学生乐于学习，（）
学会学习
略
第8题：
从学生的学习过程来看,主要有两种状态()。
A.主动参与和接受参与
B.接受参与和被动参与
C.主动参与和被动参与
D.强迫参与和接受参与
正确答案：C
第9题：
学习辅导的目标（）
- A、通过辅导使学生乐于学习，学会学习
- B、通过辅导使学生喜欢学习
- C、通过辅导使学生学会学习
- D、通过辅导使学生养成好习惯
正确答案:A
第10题：
下面哪个不是基更关于远程教育要素的论述？（）
- A、在整个学习过程期间，教师和学生处于相对分离状态
- B、教育组织通过规划、学习材料准备和对学生支持服务对学生学习产生影响
- C、提供双向通信，使学生可以主动对话并从对话中受益
- D、有组织的系统工程
正确答案:D