“()”按照知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度进行

题目

“()”按照知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度进行设计,每个维度根据实际情况罗列若干小目标。这种叙写方式,思路清晰,具体明确,便于操作。

参考答案和解析
正确答案:分解式目标
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第1题:

语文教学呈现为三个维度是()。

A、情感态度与价值观

B、过程与方法

C、知识与能力

D、教学过程与学生考试分数


参考答案:ABC

第2题:

小学语文课程的目标设计的“三个维度”为

A、知识与技能

B、过程与方法

C、情感态度与价值观

D、听说读写


参考答案:ABC

第3题:

小学语文课程进行目标设计的“三个维度”为()

A、知识与技能

B、过程与方法

C、情感态度与价值观

D、听说读写


参考答案:A,B,C

第4题:

美术课程总目标的三个维度是指(  )。

A.知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观
B.知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作
C.过程与方法,情感、态度和价值观.艺术创新
D.知识与技能,情感、态度和价值观,艺术创新

答案:A
解析:
美术课程总目标的三个维度是指“知识与技能…过程与方法’’“情感、态度和价值观”。

第5题:

课程目标包含哪三个层面( )

A.情感态度与价值观过程与方法知识与技能
B.情感态度与价值观教法与学法知识与技能
C.情感态度与价值观过程与方法审美与体验

答案:A
解析:

第6题:

新课程提倡的“三维目标”是()这三个维度。

A.知识与能力,过程与方法,情感态度价值观

B.知识,思维,习惯

C.知识,能力,素质

D.知识,过程,方法


参考答案:A

第7题:

语文教学目标体现为三个维度:情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第8题:

小学语文课程进行目标设计“三个维度”是()

A、知识与技能

B、过程与方法

C、情感态度与价值观

D、听说读写


参考答案:A,B,C

第9题:

美术课程的总目标是按“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度和价值观”三个维度设定的,运用各种工具,媒材进行创作,属于下列哪一项维度的目标( )。

A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度和价值观
D.以上都是

答案:A
解析:
A选项,知识与技能主要指课程当中核心知识和学科基本知识,“运用各种工具,媒材进行创作”属于知识与技能目标。综上,A选项正确。

第10题:

高中美术的教学目标设定为( )。

A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

答案:C
解析:
三维目标是是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故正确答案为C项。

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