小学语文教师招聘考试
义务教育阶段从哪几个方面对掌握汉字提出了要求？（）A、认识数量B、认识数量和书写质量C、认识数量和书写质量、速度D、认识数量和速度，书写质量和速度
题目
义务教育阶段从哪几个方面对掌握汉字提出了要求？（）
- A、认识数量
- B、认识数量和书写质量
- C、认识数量和书写质量、速度
- D、认识数量和速度，书写质量和速度
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：
《语文课程标准》规定了小学识字写字教学的要求,是“认识()个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。”
A.5000
B.3200
C.3500
D.2500
参考答案：C
第2题：
范围确认的方法是对所完成可交付成果的( )进行检查。
A.质量和效率
B.质量和时间
C.数量和质量
D.数量和速度
B.质量和时间
C.数量和质量
D.数量和速度
答案：C
解析：
第3题：
树立和落实科学发展观，十分重要的一环是要正确处理增长的()的关系。
A.数量和质量
B.速度和效益
C.数量和质量、速度和效益
正确答案：C
第4题：
智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。（ ）
答案：错
解析：
第5题：
道路货物运输合同的核心是运输劳务数量、质量和()。
A:运价
B:速度
C:时间
D:距离
B:速度
C:时间
D:距离
答案：A
解析：
本题考查道路货物运输合同的特征。道路运输合同的核心内容是承运人承运货物所提供运输劳务的数量和质量以及其价值的表现形式——运价。
第6题：
实施“以质取胜“战略的内涵,必须正确认识并处理好()的关系。
A.质量和数量
B.效益和速度
C.内在质量和外观质量
D.样品质量和批量质量
E.质量和档次
参考答案：ABCDE
第7题：
我国农产品生产和消费大体上经历了（ ）、强调数量与质量的并重、在保证数量的基础上突出质量和效益等三个阶段。
A.追求质量改善
B.追求高效益
C.追求高速度
D.追求数量增长
B.追求高效益
C.追求高速度
D.追求数量增长
答案：D
解析：
本题考查农产品质量安全发展的一般规律。我国农产品生产和消费大体上经历了追求数量增长、强调数量与质量的并重、在保证数量的基础上突出质量和效益等三个阶段。
第8题：
书写水平是指书写人书写文字的（）和（）。主要变现在书写动作的（）和（），以及书写速度和运笔动作的技巧。
参考答案：技能高低；熟练程度；准确程度；协调程度
第9题：
我国农产品生产和消费大体上经历了()、强调数量与质量的并重、在保证数量的基础上突出质量和效益等三个阶段。
A:追求质量改善
B:追求高效益
C:追求高速度
D:追求数量增长
B:追求高效益
C:追求高速度
D:追求数量增长
答案：D
解析：
本题考查农产品质量安全发展的一般规律。我国农产品生产和消费大体上经历追求数量增长、强调数量与质量的并重、在保证数量的基础上突出质量和效益等三个阶段。
第10题：
提升是福建省新阶段发展的重要特征，就是要求在保持较快经济增长速度的同时，努力达到速度、（）的统一。
- A、数量与质量
- B、质量与数量
- C、数量与效益
- D、质量与效益
正确答案:D