小学语文教师招聘考试
关注学生作为“整体的人”的发展，要注意调节（）三种关系。A、学生与自然B、他人和社会C、学生与他人D、自我
题目
关注学生作为“整体的人”的发展，要注意调节（）三种关系。
- A、学生与自然
- B、他人和社会
- C、学生与他人
- D、自我
参考答案和解析
正确答案:A,C,D
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相似问题和答案
第1题：
在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是
A. 关注每一位学生
B. 关注学生的情绪生活和情感体验；
C. 关注和自己亲近的学生的成长
D. 关注学生的道德生活和人格养成
B. 关注学生的情绪生活和情感体验；
C. 关注和自己亲近的学生的成长
D. 关注学生的道德生活和人格养成
答案：A,B,D
解析：
第2题：
一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上，他目前处于（ ）阶段。
A、关注情境
B、自我感受
C、关注学生
D、关注生存
A、关注情境
B、自我感受
C、关注学生
D、关注生存
答案：D
解析：
处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。
第3题：
我们应从三大关系上理解学生的个性发展,规划教学目标。第一,()的关系;第二,学生与他人和社会的关系;第三,学生与自然的关系。
A.学生内在要求与外部环境
B.学生与自我
C.学生与家庭
D.学生与老师
正确答案：B
第4题：
教师道德调节（）。
- A、教师与学生的关系
- B、教师与教师之间的关系
- C、教师与学生家长的关系
- D、教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
正确答案:D
第5题：
我国新课改的核心理念是( )
A.为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展
B.关注学生作为“整体的人”的发展
C.注重学生对知识的主动建构
D.注重统整学生的生活世界与科学世界
B.关注学生作为“整体的人”的发展
C.注重学生对知识的主动建构
D.注重统整学生的生活世界与科学世界
答案：A
解析：
贯穿于我国第八次课程改革的核心理念是：为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展。
第6题：
学生的本质属性包括( )。
①学生是发展中的人②学生是完整的人
③学生是自然人④学生是具有社会意义的人
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
①学生是发展中的人②学生是完整的人
③学生是自然人④学生是具有社会意义的人
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案：B
解析：
第7题：
学生是发展中的人，这句话包括（ ）等含义。
A.学生具有与成人不同的身心特点
B.学生具有发展的可能性与可塑性
C.学生是具有发展需要的人
D.学生是自我发展的主体
B.学生具有发展的可能性与可塑性
C.学生是具有发展需要的人
D.学生是自我发展的主体
答案：A,B,C
解析：
学生是发展中的人，包括四层含义： (1)学生具有和成人不同的身心发展特点；(2)学生具有发展的巨大潜在可能性；(3)学生有发展的需要；(4)学生具有获得成人教育关怀的需要。
第8题：
下列哪一项不是综合实践活动课程实施过程中要求学生处理的关系?()
A、人与自然
B、人与社会(他人)
C、人与自我
D、人与未来
答案：D
第9题：
下列对综合实践活动基本理念的叙述中，不正确的是（）。
A坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间
B让学生获得知识的储备，推进学生知识结构发生变化；促进学生多元能力获得显著提高
C推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展
D面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活，并学以致用
B
略
第10题：
皮杜费萨提出：学校心理健康教育对学生的具体关注包括（）
- A、自我了解与自我接纳
- B、达到适当的学业水平
- C、处理个人的情绪问题
- D、发展一些实际有效的抉择方法
- E、学习去应付复杂的人际关系
- F、协助学生的职业发展
正确答案:A,B,C,D,E,F