小学特岗教师招聘
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相似问题和答案
第1题：
简述常用的无损探伤方法。
正确答案：着色探伤、磁粉探伤、超声波探伤和射线探伤。分别用于发现零件表面，线表层和内部的裂纹和缺陷。
第2题：
课堂教学中常用的结课方法有（）
- A、归纳式结课方法
- B、探索式结课方法
- C、悬念式结课方法
- D、幽默式结课方法
正确答案:A,B,C
第3题：
简述常用的类推方法。
正确答案：
常用的类推方法包括：
(1)平衡推算法。(2)代替推算法。(3)因素推算法。(4)抽样推算法。(5)比例推算法。（6)概率推算法。
常用的类推方法包括：
(1)平衡推算法。(2)代替推算法。(3)因素推算法。(4)抽样推算法。(5)比例推算法。（6)概率推算法。
第4题：
教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？
正确答案: (1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法：②谈话法;⑧讨论法;④读书指导法。
(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法;②参观法。
(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法;②实验法：⑧实习作业法;④实践活动法。
(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。
(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法;②情境教学法。
第5题：
请简述常用消毒方法。
正确答案: 1、物理消毒法
（1）煮沸、蒸汽消毒性能与特点：可杀灭细菌芽胞以外的病原微生物。适用范围：餐饮具、耐湿热物品。使用方法；用于预防性消毒，消毒时间15—20分钟，用于污染物品消毒，消毒时间30分钟。
（2）空气消毒适用范围：所有有门窗的房屋、空间。使用方法：每日无条件开窗通风2—3次，每次30分钟以上，冬天温度过低，每日开窗通风2次，每次15分钟。
（3）紫外线杀菌灯适用范围：用于保健室、隔离室、食堂，一般教室。活动室及卧室不宜使用。
使用方法：每立方米不少于1.5瓦，照射时间为30一60分钟。对于物体表面消毒，紫外线灯垂直距离应在1米以内，照射时间为30一60分钟。
2、化学消毒法：利用化学制品的消毒药配制后使用，对各种物体表面和物品进行消毒。性能与特点：可杀灭各种病原微生物。适用范围：各种物体表面、环境及托幼机构常用物品。使用方法：擦拭、浸泡、喷洒、冲洗等方法。如含氯消毒剂、季胺盐类消毒剂、过氧乙酸适用范围：皮肤粘膜消毒
（1）碘伏性能与特点：可杀灭细菌、真菌和病毒。对皮肤粘膜无刺激。常用液体浓度为0.3%和0.5%。适用范围：皮肤、黏膜、手、物体表面、物品。使用方法：浸泡、擦拭、冲洗等方法。注意事项：对碘过敏者慎用。液体不稳定，需使用前配制，避光密封保存。避免接触银和铝金属品。
（2）乙醇（酒精）性能与特点：常用75％浓度。可杀灭细菌、真菌及部分病毒。但对肠道病毒灭活效果差。对粘膜有刺激。适用范围：手、皮肤。使用方法：可浸泡、擦拭，作用快速。注意事项：有可燃性，容易发挥，要密闭保存。
第6题：
在物业服务企业常用的培训方法中，( )是物业服务企业培训中常用的培训方式。
A:课堂教学法
B:现场教学法
C:远程网络教学法
D:师徒式培训法
B:现场教学法
C:远程网络教学法
D:师徒式培训法
答案：A
解析：
第7题：
简述常用止血方法。
正确答案:（1）加压包扎法：较小伤口，在伤口盖上消毒敷料，用三角巾或绷带加压包扎
（2）指压止血法： 动脉止血。用手指将出血动脉的近心脏端，用力压向其相对的骨面，以阻断血液来源。
（3）止血带止血法：肢体较大部位的血管出血。可用止血带缚扎于出血部位的近心脏端。缚后需要定时松解。使用止血带必须记录止血带的部位和止血时间。
第8题：
简述我国课堂教学的结构。
正确答案：
答：课堂教学是我国教学的基本组织形式。它有利于大面积地培养人才，是长期教学实践证实了的一种有效的教学组织形式。课堂教学的类型主要是指课的种类而言。课的种类是根据不同的教学任务和完成教学任务的多少而划分的。主要有：讲授新知识的课；复习巩固知识的课(复习课)；培养技能和技巧的课(或称练习课)；检查课。以上各种类型课，主要完成一项教学任务，所以又称单一课。综合课，这种类型的课完成的教学任务较多，即它包含着传授知识、培养技能和技巧、复习巩固、检查知识的任务，或某两方面以上的任务。这类课一般在小学和中学低年级采用的教学方法不同，即使是同一类型的课，也有不同的结构。因此，教师必须根据不同的教学任务、教学内容、学生的年龄特征，以及采用的教学方法来确定课堂教学的结构。
答：课堂教学是我国教学的基本组织形式。它有利于大面积地培养人才，是长期教学实践证实了的一种有效的教学组织形式。课堂教学的类型主要是指课的种类而言。课的种类是根据不同的教学任务和完成教学任务的多少而划分的。主要有：讲授新知识的课；复习巩固知识的课(复习课)；培养技能和技巧的课(或称练习课)；检查课。以上各种类型课，主要完成一项教学任务，所以又称单一课。综合课，这种类型的课完成的教学任务较多，即它包含着传授知识、培养技能和技巧、复习巩固、检查知识的任务，或某两方面以上的任务。这类课一般在小学和中学低年级采用的教学方法不同，即使是同一类型的课，也有不同的结构。因此，教师必须根据不同的教学任务、教学内容、学生的年龄特征，以及采用的教学方法来确定课堂教学的结构。
第9题：
课堂教学中常用的导入技能有哪些？
正确答案: （1）直接导入（2）温故导入（3）直观导入（4）问题导入（5）实例导入（6）情境导入
第10题：
课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。
- A、直接导入
- B、复习导入
- C、情景导人
- D、问题导入
正确答案:A