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学习原有知识对新学习的影响属于（）。A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移

题目

学习原有知识对新学习的影响属于（）。

  • A、逆向迁移
  • B、负迁移
  • C、顺向迁移
  • D、正迁移
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第1题：

学习准备是指学生原有知识水平和心理发展对新的学习的适应性。（ ）


正确答案：√
略。

第2题：

学习原有知识对新学习的影响属于 ( )

A．逆向迁移

B．负迁移

C．顺向迁移

D．正迁移


正确答案：C
【精析】C顺向迁移即先前学习对后继学习的影响。

第3题：

学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性为__________。


正确答案：
学习准备

第4题：

学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习和适应性称之为__学习准备_______。


正确答案：

 

第5题：

学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称为__________。


正确答案：
学习准备

第6题：

请教教师资格考试:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。  

A．迁移  

B．动机  

C．策略  

D．技巧  


选A。学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。因此，答案为A。

第7题：

学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的__________。


正确答案：
适应性 

第8题：

数学学习是新知识与学生原有的数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程因次,原有认知结构的特点对新概念的学习有着直接的影响。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

学生原有知识对新学习的影响属于（ ）。

A．逆向迁移

B．负迁移

C．顺向迁移

D．正迁移


正确答案：D

第10题：

学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是（ ）。

A.意义学习
B.机械学习
C.信号学习
D.发现学习

答案：A
解析：
学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是意义学习。

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