小学特岗教师招聘

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性

题目

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　）。

  • A、顺序性
  • B、阶段性
  • C、不平衡性
  • D、差异性
参考答案和解析
正确答案:B
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。

A.顺序性

B.阶段性

C.稳定性

D.个别差异性


正确答案：B
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。

第2题：

人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有阶段性．（　　）


答案：错
解析：
人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有顺序性.

第3题：

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．差异性


正确答案：B
人的身心发展的年龄特征即各个年龄阶段呈现不同的身心特点，表明了个体发展具有的阶段性。

第4题：

人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有()。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性

答案：B
解析：
人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。

第5题：

(2009年2月)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性


答案：B
解析：
身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾。

第6题：

关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】

A．个体身心发展具有个别差异性

B．个体身心发展具有阶段性

C．个体身心发展具有不平衡性

D．个体身心发展具有可逆性


正确答案：D

第7题：

人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展。这现象说明了个体身心发展具有（　　）。

A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.互补性

答案：D
解析：
题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。

第8题：

瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照从感知运算水平→前运算水平→具体运算水平→形式运算水平发展的，这说明了人的身心发展的哪一规律( )

A．身心发展的阶段性

B．身心发展的顺序性

C．身心发展的不平衡性

D．身心发展的互补性


正确答案：B

第9题：

人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性


答案：B
解析：
【名师点评】人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性和互补性，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是身心发展的阶段性。故正确答案为B。

第10题：

人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这现象说明了个体身心发展具有（　　）。


答案：D
解析：
D。解析：题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。

更多相关问题
相关内容