小学特岗教师招聘

教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题.激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式是( )。A、问题导入B、故事导入C、事例导入D、悬念导入

题目

教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题.激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式是( )。

  • A、问题导入
  • B、故事导入
  • C、事例导入
  • D、悬念导入
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

以下哪项不是我国健康教育所面临的问题( )

A、教师健康教育理念滞后

B、教师健康理念滞后,认知程度较低

C、学校健康教育形式多样,综合性良好

D、学生难以树立现代健康观

E、学生缺乏健康知识储备和良好卫生习惯


答案:C

第2题:

创设问题情境是通过“设疑”引起认知矛盾的方法。创设问题情境的原则是()。

A、问题要小而具体

B、问题要新颖有趣

C、要有适当的难度

D、要富有启发性


正确答案:ABCD

第3题:

( )指通过心理活动获取知识。教师提出问题,学生分析和回答问题都是认知活动 。

A.认识

B.认知

C.判断

D.想象


答案:B

第4题:

上讨论课过程中,在争执不下时,教师要()。

  • A、提示学生围绕主题展开争论
  • B、提出有启发性的问题供学生思考
  • C、引导学生抓住关键问题
  • D、让学生自己解决

正确答案:C

第5题:

在下列的表述中,除了()之外,其余都符合“呈现”阶段的要求。

A教师检查学生运用新学语言材料的情况

B教师用恰当的方法引出新语言材料

C教师用学生敢兴趣的方式让学生先感知新语料

D教师提出问题,引导、鼓励学生主动参与学习活动


A

第6题:

教师提出的问题是激起学生内部思维的外部事件,思维引导着学生的言语回答教师的问题,教师可以借此判断学生的思维水平。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第7题:

课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的 问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题.激发学生的学习动机和情趣。A.问题导入B.故事导入C.事例导入D.悬念导入


正确答案:A

考查问题导入的含义。

第8题:

教师通过提出富有启发性的问题,进而引入新的教学内容的方法是()

A、直接导入

B、复习导入

C、情景导入

D、问题导入


答案:D

第9题:

()指在教育教学活动中,要求教师应富有探索性,为学生创设探索情境,提出探索性问题。

  • A、探索性原则
  • B、实践性原则
  • C、启发性原则
  • D、主体性原则

正确答案:A

第10题:

在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要富有启发性。


正确答案:正确

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