小学特岗教师招聘
简述小学生学习兴趣的发展特点。
题目
简述小学生学习兴趣的发展特点。
参考答案和解析
（1）儿童最初对学习的过程、对学习的外部活动更感兴趣，以后逐渐对学习的内容、对需要独立思考的学习作业更感兴趣：
（2）儿童的学习兴趣从不分化到逐渐产生对不同学科内容的初步分化性兴趣。这种对学科兴趣的分化时间一般从三年级开始，既有客观的（如教师的教学水平），又有主观的（如觉得有用，能动脑子等）原因；
（3）在整个小学时期内，对有关具体事实和经验的知识较有兴趣，对有关抽象因果关系的知识的兴趣在初步发展着：
（4）游戏因素在儿童的学习兴趣上的作用逐渐降低；
（5）在阅读兴趣方面，一般从课内阅读发展到课外阅读，从童话故事发展到文艺作品和通俗科学读物：
（6）对社会生活的兴趣逐步在扩大和加深。
相似问题和答案
第1题：
A、学习动机由不够明确向比较明确发展
B、学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展
C、学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展
D、学习目标由近景向远景发展
第2题：
简述小学生概念学习发展趋势特点。
第3题：
如何培养小学生的学习兴趣？
[答案要点]
(1)针对小学生兴趣的特点，设法控制他们的学习情绪，使他们的兴趣逐步趋于稳定；
(2)用形象生动的语言来激发学习兴趣；
(3)利用学具操作激发学习兴趣；
(4)利用数学游戏激发学习兴趣；
(5)利用多媒体教学激发学习兴趣；
(6)采用多种形式的教学方法，吸引小学生学习的兴趣。
第4题：
B:最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
C:游戏因索在学习兴趣上的作用逐渐降低
D:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强
第5题：
小学生学习动机的特点的表述错误的是：()
A、学习动机由不够明确向比较明确发展
B、学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展
C、学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展
D、学习目标由近景向远景发展
第6题：
小学生概念学习发展有什么特点？
第7题：
小学生学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展;学习目标由近景向远景发展。()
第8题：
A.直接兴趣较容易形成，间接兴趣较难形成。
B.对学习的结果感兴趣
C.容易激发起来，但是很难维持稳定
D.兴趣广泛，但缺乏中心兴趣
第9题：
小学生学习兴趣的特点有（ ）。
A．最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
B．最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
C．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低
D．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强
第10题：
B. 最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科的内容产生不同的兴趣
C. 游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐地降低
D. 游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐地加强