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体操教学中,保护与帮助者的位置应以()、()为原则。

题目

体操教学中,保护与帮助者的位置应以()、()为原则。

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相似问题和答案

第1题:

在体操练习中,保护与帮助者注重对练习者合理保护和有效帮助是预防()的重要措施之一。


正确答案:运动损伤

第2题:

保护与帮助是体操教学训练中的()和()之一。


正确答案:显著特点;基本技能

第3题:

体操教学中保护与帮助的方法的分类。【专业知识类】


答案:
解析:
保护与帮助方法:体操中的保护分为:自我保护、他人保护、利用器械保护和利用环境保护;体操中的帮助分为:直接帮助、间接帮助、利用器械帮助。

第4题:

为什么说保护与帮助是体操教学中有效的手段?


正确答案: 正确运用保护与帮助,有助于减轻练习者的心理负担,消除顾虑,增强信心,便于尽快地建立正确动作概念,掌握动作技术,提高动作质量。

第5题:

在体操练习中,掌握好保护与帮助的(),是保护与帮助获得实效的关键。


正确答案:助力时机

第6题:

体操教学训练中的保护与帮助不仅是一种有效的()而且还是保护练习者()——和预防()——的一项重要措施。


正确答案:教学手段;安全;运动损伤

第7题:

体育教学中,保护和帮助的位置以不妨碍学生的动作,且有利于学生完成动作为原则。


正确答案:正确

第8题:

在体操教学中,保护与帮助的运用顺序依次为(  )。

A.保护与帮助—帮助—保护
B.保护与帮助—保护—帮助
C.保护—保护与帮助—帮助
D.帮助—保护与帮助—保护

答案:D
解析:
【知识点】体操教学的保护与帮助。
【答案】D。
【解析】体操运动技能的学习要经过泛化、分化和建立动力定型三个阶段.即分为粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段和巩固与运用自如阶段。保护与帮助的运用在第一阶段中以帮助为主;在第二阶段中,保护与帮助交替进行;在第三阶段中以保护为主。

第9题:

简述保护与帮助在体操教学训练中的作用。


正确答案: 正确地运用保护与帮助,有利于练习者减轻心理负担,消除顾虑,增强学习信心,尽快地建立正确的动作概念,掌握动作技术,提高动作质量。
通过及时、有效的保护与帮助,不仅能维护练习者的安全,预防运动创伤,而且对发展和提高体操运动技术、培养练习者之间的责任感及互助友爱的精神和保护帮助能力等都具有重要的作用。

第10题:

保护帮助是体操课的一种教学方法。


正确答案:正确