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操作性条件作用的基本规律有（）A、强化B、消退C、惩罚D、逃避条件作用和回避条件作用
题目
操作性条件作用的基本规律有（）
- A、强化
- B、消退
- C、惩罚
- D、逃避条件作用和回避条件作用
相似问题和答案
第1题：
操作性条件作用的基本规律有（ ）。
A．强化
B．逃避条件作用与回避条件作用
C．消退
D．惩罚
E．分化与泛化
操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。
第2题：
下列属于操作性条件作用的基本规律的是（ ）。
A．强化
B．逃避条件作用
C．回避条件作用
D．消退
E．惩罚
第3题：
．简述斯金纳的操作性条件作用的基本规律。
(1)强化：强化也是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。
(2)强化的程式：强化的程式是指强化的时间和频率安排，即在什么时候、以何种频度对一种反应施加强化。不同的强化程式会产生不同的反应模式。
(3)逃避条件作用与回避条件作用：逃避条件作用与回避条件作用都是负强化的条件作用类型。
(4)消退：有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。(1分)
(5)惩罚：当有机体作出某种反应后，呈现一个厌恶刺激以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。
第4题：
A.习得 B.正强化 C.负强化 D.消退
E.惩罚
第5题：
德育过程的基本规律有哪些？
（1）学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律；（2）学生在活动和交往中形成思想品德规律；（3）学生思想内部矛盾转化规律；（4）学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
第6题：
简述斯金纳关于操作性条件作用的基本规律。
(1)强化； (2)逃避条件作用与回避条件作用； (3)消退； (4)惩罚。
第7题：
德育过程有哪些基本规律？
(1)德育过程是教师教导下学生的能动的道德活动过程；(2)德育过程是培养学生知情意行的过程；(3)德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程；(4)德育过程是提高学生自我教育能力的过程．
第8题：
操作性条件作用的基本规律是__________。
强化
第9题：
斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（ ）。
A．强化
B．逃避条件作用
C．消退
D．惩罚
第10题：