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教师针对某一学生学习的特殊状况进行跟踪评价的道德学习状况评价策略是（）。A、作品分析B、问卷调查C、个案分析D、观察访谈
题目
教师针对某一学生学习的特殊状况进行跟踪评价的道德学习状况评价策略是（）。
- A、作品分析
- B、问卷调查
- C、个案分析
- D、观察访谈
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫_____。
正确答案：
档案袋评价
档案袋评价
第2题：
在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.自身评价
参考答案：A
第3题：
学生之间可以依据学习目标,由学习小组成员对其中一名成员学习情况进行评价的方式称为()
A、学生自我评价
B、教师自我评价
C、学生互相评价
D、教师评价
参考答案：C
第4题：
学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、（）以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。
- A、学习进展
- B、过程与方法
- C、行为变化
- D、学习进步
正确答案:B
第5题：
教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是（ ）
A、绝对评价
B、相对评价
C、个体内差异评价
D、甄别评价
A、绝对评价
B、相对评价
C、个体内差异评价
D、甄别评价
答案：C
解析：
第6题：
通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
A．形成性评价
B．总结性评价
C．准备性评价
D．诊断性评价
正确答案：C
第7题：
教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于()。
A.绝对评价
B.个体内差异评价
C.甄别评价
D.相对评价
B.个体内差异评价
C.甄别评价
D.相对评价
答案：B
解析：
个体内差异评价是指对被评价者的过去和现在或者个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价。教师资格考前黑钻密押题，瑞牛题库软件考前一周更新，下载链接 www.niutk.com
第8题：
在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（ ）。
A．配置性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．总结性评价
正确答案：B
从教学评价的时机来看，教学评价分为形成性评价和总结性评价，题干为形成性评价的定义。
从教学评价的时机来看，教学评价分为形成性评价和总结性评价，题干为形成性评价的定义。
第9题：
教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是（ ）
A.绝对评价 B.相对评价 C.个体内差异评价 D.甄别评价
A.绝对评价 B.相对评价 C.个体内差异评价 D.甄别评价
答案：C
解析：
第10题：
在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是属于（）
- A、诊断性评价
- B、形成性评价
- C、总结性评价
- D、自身评价
正确答案:A