小学特岗教师招聘

从课程内容的组织方式来划分，课程可分为（　）A、学科课程与活动课程B、分科课程与综合课程C、必修课程和选修课程D、显性课程和隐性课程

题目

从课程内容的组织方式来划分，课程可分为（　）

  • A、学科课程与活动课程
  • B、分科课程与综合课程
  • C、必修课程和选修课程
  • D、显性课程和隐性课程
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第1题：

从课程内容的发展上来分，数学课程体系可分为分科的课程体系和综合的课程体系。()


参考答案：错误

第2题：

把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。


A．课程内容的组织方式
B．课程内容所固有的属性
C．课程计划对课程实施的要求
D．课程的表现形式

答案：B
解析：
略。

第3题：

从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为___________课程和___________课程。


正确答案：
必修　选修

第4题：

课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（）不同的取向。

  • A、课程内容即教材
  • B、课程内容即学习活动
  • C、课程内容即学习经验
  • D、课程内容即社会生活

正确答案:B,C

第5题：

国家课程与校本课程这对概念是按照（）来划分的。

A学生可否选择

B课程内容

C课程的学习活动方式

D课程开发主体


D
略

第6题：

课程内容组织方式主要有（　）。


答案：A,B,C
解析：
课程内容的组织方式主要有：分科课程、核心课程和活动课程。

第7题：

从课程内容的组织方式来划分，课程可分为()

A.学科课程与活动课程
B.分科课程与综合课程
C.必修课程和选修课程
D.显性课程和隐性课程


答案：B
解析：
从课程内容的固有属性来划分，课程可分为学科课程与活动课程;从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程与综合课程;从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为必修课程和选修课程;从课程的呈现方式来划分，课程可分为显性课程和隐性课程。

第8题：

按照( )来划分,可将课程分为学科课程和经验课程。

A、课程实施要求

B、课程实施方式

C、课程内容组织方式

D、学科固有属性


参考答案：D

第9题：

从课程的表现方式或影响学生的方式来划分，课堂可分为（）。

  • A、必修课程和选修课程
  • B、基础课程和拓展性课程
  • C、分科课程和综合课程
  • D、显性课程和隐性课程

正确答案:D

第10题：

从课程内容所固有的属性上进行分类，课程可分为：（）。


正确答案:学科课程和经验课程

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