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学生学习体操动作，这种学习属于（）。A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习

题目

学生学习体操动作，这种学习属于（）。

  • A、信号学习
  • B、连锁学习
  • C、辨别学习
  • D、言语联结学习
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第1题：

学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于_________ 技能；阅读、写作、解题等属于_________技能。


正确答案：
操作（动作） 智力（认知）

第2题：

学生学习正方形，这种学习属于（ ）。

A.词汇学习

B.符号学习

C.概念学习

D.命题学习


正确答案：C
概念学习指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习正方形属于概念学习。故答案选C。

第3题：

如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（ ）

A. 概念学习

B. 上位学习

C. 下位学习

D. 并列结合学习


正确答案：C
学生原有的观念在概括和抽象的水平上高于新学习的观念时的学习是下位学习

第4题：

学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）。

A.上位学习
B.下位学习
C.类属学习
D.组合学习

答案：A
解析：
上位学习:也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时，便产生上位学习。
下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。
组合学习又称并列结合学习，是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。
复数包含了实数和虚数，自然也包括自然数，所以是总括学习，排除BCD，正确选项为A。

第5题：

学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。
A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.动作技能学习


答案：B
解析：
【名师点评】本题属于实际应用型的题目，比较灵活。考查的知识点主要是集中学习分类，选项A、B、C都是奥苏伯尔有意义接受学习理论中提到的学习分类，学生学习知识必定不是动作技能的学习，可排除D；题目中学生主动地学习，组织自己的知识形成过程，属于发现学习，因此本题的正确答案为B。学习理论是考纲中需要大家重点掌握的知识。

第6题：

学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于()．

A．接受学习

B．发现学习

C．机械学习

D．动作技能学习


正确答案：B

第7题：

乒乓球运动学习中，推挡动作的学习可以直接迁移到左推右攻这种组合的动作学习中去。这种迁移属于（ ）迁移。


答案：特殊,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第8题：

学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。

A．信号学习

B．连锁学习

C．辨别学习

D．言语联结学习


正确答案：B
连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作，以形成一系列刺激—反应动作联结。体操正是如此。

第9题：

(2009年)学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。
A.授受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.动作技能学习


答案：B
解析：
答案为B。发现学习主张对学习现象和对象经过冲突、反常、矛盾等启疑，然后经过暗示、引导，让学生自己去发现。也就是说，在学习中创造出对问题的产生与解决的弹性与独创性。操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。可见B为正确答案。

第10题：

学生在学习完网球以后再去学习乒乓球，动作技能迟迟没有形成，这种情况属于动作技能迁移的哪一种（）

  • A、正迁移
  • B、负迁移
  • C、反迁移
  • D、逆迁移

正确答案:B

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