教师与家长的合作存在哪些误区？

第1题：

第2题：

教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些？
（1）教育观念上的分歧：教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
（2）教育出发点的分歧：教师把教育看作是自己的社会职责，从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育；而家长则把教育看作是自己的义务，从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
（3）教育方法的分歧：教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的。
（4）教育价值观方面的分歧：职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
教师与家长合作沟通的态度和技巧：
（1）谦虚和蔼
（2）尊重理解
（3）一视同仁
（4）角色置换
略

第3题：

第4题：

教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧？

第5题：

教师与家长的合作的正确做法是（）。

• A、利用家长；
• B、排斥家长；
• C、与家长沟通，听取建议。

第6题：

第7题：

家校有效合作教师存在的问题有哪些？（）

• A、在家校合作目标上存在认识误区
• B、在沟通时机上存在认识误区
• C、对家庭教育认识不够
• D、心理存在误区

第8题：

第9题：

家校结合教师存在的心理误区有哪些？（）

• A、居高临下好为人师
• B、急于求成急功近利
• C、忽视家长不够体谅

第10题：

教师应该怎样与家长合作？