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在日常教学中，我们常常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象，遇到这种情况，我们该如何正确引导？

题目

在日常教学中，我们常常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象，遇到这种情况，我们该如何正确引导？

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第1题：

对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们？为什么？（2分）

答：


正确答案：
略（答案为开放性，言之有理即可，酌情给分）

第2题：

在幼儿园的 3、4岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()。

A.独自游戏阶段

B.合作游戏阶段

C.联合游戏阶段

D.平行游戏阶段


正确答案：D

第3题：

下列属于社会行为问题的是

A、儿童擦腿综合征

B、咬指甲、磨牙

C、攻击、说谎

D、挖鼻孔或啼过多

E、吸吮手指或吸衣物


参考答案：C

第4题：

一些幼儿园的孩子经常不由自主地用牙齿将长出的手指甲咬去，甚至吃掉，有的还咬指甲周围的表皮，如果你班上有这样的孩子，你将怎样处理？
应从消除引起学前儿童心理的因素入手，从认知、行为训练、家庭环境调整等多方面进行综合矫治，帮助儿童重建正确而客观的自我意识。可采取措施，加强同伴之间的游戏和交往，增加体育活动，丰富其生活内容，改善家庭生活环境，调整家庭教养方式等。
略

第5题：

下列选项中，属于学习的是（ ）。
A.新生儿会吸吮妈妈的乳汁
B.看到人手里拿着棍子，狗会害怕
C.老鼠通过练习能够每次都通过最近路线走出迷宫
D.皮肤突然遇到冷空气会起鸡皮疙瘩


答案：B,C
解析：
学习是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。狗害怕拿着棍子的人是来自于它以往的经验；老鼠每次通过最近的路线走出迷宫，是因为老鼠通过反复练习而习得。新生儿吸吮乳汁和遇到冷空气起鸡皮疙瘩是无条件反射。

第6题：

下列不属于运动行为问题的是

A、儿童擦腿综合征

B、咬指甲、磨牙

C、攻击、说谎

D、吸吮手指或吸衣物

E、挖鼻孔或啼过多


参考答案：C

第7题：

患儿男,3岁。出现吸吮手指、咬指甲、咬衣服等行为3月余,这种行为异常属于( )

A. 生物功能行为问题

B. 运动行为问题

C. 社会行为问题

D. 性格行为问题

E. 人格问题


【答案】B
【解析】儿童的行为问题一般可分为以下几类：
(1)生物功能行为问题，如遗尿、多梦、睡眠不足、夜惊、厌食、挑食等。
(2)运动行为问题，如儿童擦腿综合征、咬指甲、吸吮手指、咬或吸唇、活动过多等。
(3)社会行为问题：如破坏、偷窃、说谎、攻击等。
(4)性格行为问题：如屏气发作、惊恐、害羞、忧郁、社会退缩、交往不良、违拗、易激动、烦闹、胆怯、过分依赖、过分敏感、嫉妒、发脾气等。
(5)语言问题：如语言发育落后、口吃等。

第8题：

下列哪项不属于运动行为问题？( )

A、儿童擦腿综合征

B、咬指甲、磨牙

C、攻击、说谎

D、吸吮手指或吸衣物

E、挖鼻孔或啼过多


参考答案：C

第9题：

在日常生活中,我们看到的人和物体的形象,……,方位不同在视觉中引起的不同反应,这种现象就是（ ）

A.透视
B.平行透视
C.两点透视
D.成角透视

答案：A
解析：

第10题：

在日常操作中我们可以通过哪些现象判断原料带水？


正确答案: （1）加热炉负荷增大；
（2）系统压力上升且波动；
（3）高压分离器界面上升；
（4）原料换热温度降低；
（5）反应进料加热炉燃料气用量增加。

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