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问答题在日常教学中，我们常常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象，遇到这种情况，我们该如何正确引导？
题目
问答题
在日常教学中，我们常常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象，遇到这种情况，我们该如何正确引导？
参考答案和解析
正确答案：
在工作中，我们常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象，有的孩子被吸吮的手指甚至出现浮肿、变细。而且长期吮、咬，会引起牙齿闭合不良、感染疾病等。
孩子出现这种行为，主要是内心缺少安全感，与紧张和焦虑有关，是幼儿缓解紧张，分散注意力的一种不良的习惯性做法。当遇到这种情况时，我们应该从以下几方面来正确引导：
（1）应尽量满足孩子被爱、被关注的需求。如多与幼儿交流感情，进行肌肤接触，陪幼儿做游戏，带幼儿郊游，要求家长配合，睡前给幼儿以温情，使幼儿有一种安全感、满足感和幸福感。
（2）要为幼儿提供合适的玩具和场所，安排一些合适的活动，借此鼓励其多与同伴一起玩耍。如玩积木、玩沙子、画画、做游戏等，把幼儿的注意力引向健康向上、快乐、活泼的活动中，使幼儿忘记这种不良行为。
（3）要定期为幼儿剪指甲，使其无法咬指甲。修剪指甲一般可以一周一至两次，同时应注意幼儿手部的清洁卫生，防止感染疾病。
（4）教师或家长在对幼儿进行矫正时，态度要和蔼可亲，语言动作要轻柔，千万不要大声呵斥、恐吓、打骂，不要采取简单粗暴的禁止，因为这样只会强化这种行为，使幼儿感到更紧张，甚至产生自卑感、孤独感等不健康心理。
孩子出现这种行为，主要是内心缺少安全感，与紧张和焦虑有关，是幼儿缓解紧张，分散注意力的一种不良的习惯性做法。当遇到这种情况时，我们应该从以下几方面来正确引导：
（1）应尽量满足孩子被爱、被关注的需求。如多与幼儿交流感情，进行肌肤接触，陪幼儿做游戏，带幼儿郊游，要求家长配合，睡前给幼儿以温情，使幼儿有一种安全感、满足感和幸福感。
（2）要为幼儿提供合适的玩具和场所，安排一些合适的活动，借此鼓励其多与同伴一起玩耍。如玩积木、玩沙子、画画、做游戏等，把幼儿的注意力引向健康向上、快乐、活泼的活动中，使幼儿忘记这种不良行为。
（3）要定期为幼儿剪指甲，使其无法咬指甲。修剪指甲一般可以一周一至两次，同时应注意幼儿手部的清洁卫生，防止感染疾病。
（4）教师或家长在对幼儿进行矫正时，态度要和蔼可亲，语言动作要轻柔，千万不要大声呵斥、恐吓、打骂，不要采取简单粗暴的禁止，因为这样只会强化这种行为，使幼儿感到更紧张，甚至产生自卑感、孤独感等不健康心理。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
患儿男,3岁。出现吸吮手指、咬指甲、咬衣服等行为3月余,这种行为异常属于( )
A. 生物功能行为问题
B. 运动行为问题
C. 社会行为问题
D. 性格行为问题
E. 人格问题
【答案】B
【解析】儿童的行为问题一般可分为以下几类：
(1)生物功能行为问题，如遗尿、多梦、睡眠不足、夜惊、厌食、挑食等。
(2)运动行为问题，如儿童擦腿综合征、咬指甲、吸吮手指、咬或吸唇、活动过多等。
(3)社会行为问题：如破坏、偷窃、说谎、攻击等。
(4)性格行为问题：如屏气发作、惊恐、害羞、忧郁、社会退缩、交往不良、违拗、易激动、烦闹、胆怯、过分依赖、过分敏感、嫉妒、发脾气等。
(5)语言问题：如语言发育落后、口吃等。
【解析】儿童的行为问题一般可分为以下几类：
(1)生物功能行为问题，如遗尿、多梦、睡眠不足、夜惊、厌食、挑食等。
(2)运动行为问题，如儿童擦腿综合征、咬指甲、吸吮手指、咬或吸唇、活动过多等。
(3)社会行为问题：如破坏、偷窃、说谎、攻击等。
(4)性格行为问题：如屏气发作、惊恐、害羞、忧郁、社会退缩、交往不良、违拗、易激动、烦闹、胆怯、过分依赖、过分敏感、嫉妒、发脾气等。
(5)语言问题：如语言发育落后、口吃等。
第2题：
在日常生活中,我们看到的人和物体的形象,……,方位不同在视觉中引起的不同反应,这种现象就是（ ）
A.透视
B.平行透视
C.两点透视
D.成角透视
B.平行透视
C.两点透视
D.成角透视
答案：A
解析：
第3题：
对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们？为什么？（2分）
答：
正确答案：
略（答案为开放性，言之有理即可，酌情给分）
略（答案为开放性，言之有理即可，酌情给分）
第4题：
我们该如何理解教学？
正确答案:对教学的基本认识。
一是，教学是教师双边交往的活动。教与学两个不能相互代替，而是交织在同一个活动过程中。师生交往有轮式、树式等交往形式，产生不同的效果。从教学是师生之间的多方面全方位的交往过程出发，应该创设多种交往机会，实现教学预期目标。
二是，教学是师生分享经验、共同发展的过程。我们长期受着教师中心论与儿童中心论的影响，特别是凯洛夫三中心论的影响，对我们的教学实践有着很大的限制。课堂教学应该被看作是师生人生中一段重要的生命经历，影响到学生生活的质量和今后的发展和成长，影响到教师对职业的感受与态度、专业水平的发展和生命价值的体现。
基于此在教学的问题上，应树立这样一些认识：把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神发展主动权还给师生，让学校充满生机。
第5题：
交换机日常维护中遇到紧急情况我们要注意什么？
正确答案:不要慌张，按流程来处理，切忌手忙脚乱。
第6题：
综合情学习。（5分）
网络越来越贴近我们的生活，网络语言也特别流行，在日常生活中，我们经常会听到这样一些语言“给力”、“神马”、“杯具”、“洗具”“‘蒜’你狠”、“‘豆’你玩、”“‘姜’你军”“我爸是李刚……
①请分析上面这些网络语言流行的原因。（2分）
②你是如何看待这种语言现象的？（3分）
正确答案：
①形象生动，反映现实，诙谐幽默等
②略
①形象生动，反映现实，诙谐幽默等
②略
第7题：
在日常操作中我们可以通过哪些现象判断原料带水？
正确答案: （1）加热炉负荷增大；
（2）系统压力上升且波动；
（3）高压分离器界面上升；
（4）原料换热温度降低；
（5）反应进料加热炉燃料气用量增加。
第8题：
我们经常会遇到这样一些顾客：当我们费了很多口舌介绍完产品并告诉她价格后，很多人会犹豫，甚至不买便离开了，请问该怎么办?
正确答案：如果您将价格直截了当地告诉顾客，也许就打消了她的购买念头，我们可以采取一种称之为“价格汉堡包”的方法，即将产品给她带来的好处非常明了的展示给她，将价格夹在其中告诉她。最后告之用完后良好的效果。使她觉得这个产品是专门为她设计的。并且价格合理
第9题：
在没有外来奖赏的情况下，看到别人有困难时我们仍然会主动地对他人进行帮助，这种现象是受到（）的影响。
- A、回报规范
- B、社会责任规范
- C、社会强化作用
- D、自我监督机制
正确答案:B
第10题：
在日常生活中我们看到的各种地图，他们颜色、标记和符号相同。
正确答案:错误