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儿童最初的长时记忆系统的表现形式为()。A、自传体记忆B、短时记忆C、瞬时记忆D、形象记忆

题目

儿童最初的长时记忆系统的表现形式为()。

  • A、自传体记忆
  • B、短时记忆
  • C、瞬时记忆
  • D、形象记忆
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第1题:

现代心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、__________和长时记忆三个子系统。


正确答案:
短时记忆

第2题:

由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程为

A.注意

B.想象

C.思考

D.观察

E.复述


正确答案:E

第3题:

有一种记忆系统的特点是:保持时间为几十至几百毫秒,存储形式为视觉表象和声音表象,如果不被注意或编码,就会自动消退。此种记忆系统是【 】

A.瞬时记忆

B.工作记忆

C.短时记忆

D.长时记忆


正确答案:A
  【考点点击】 本题在2007年4月考季第4题考查过,主要考查的知识点是感觉记忆。
  【要点透析】 感觉记忆又称感觉寄存器或瞬时记忆,只能将来自各个感官的信息保持到几十到几百毫秒。如果不被注意或编码,就会自动消退。存储形式是视觉表象和声音表象。答案选A。

第4题:

记忆系统中,储存容量最大的是( )

A.短时记忆
B.瞬时记忆
C.长时记忆
D.长时记忆和瞬时记忆

答案:C
解析:
长时记忆的容量是无限的.

第5题:

记忆的三个系统是()

A.短时记忆系统

B.程序性记忆系统

C.长时记忆系统

D.感觉记忆系统


参考答案:ACD

第6题:

记忆系统分为瞬时记忆、_________记忆和长时记忆。


正确答案:
短时

第7题:

人的长时记忆系统的容量巨大,是无限的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第8题:

现代认知心理学把人的记忆系统分为__________、短时记忆、长时记忆。


正确答案:
瞬时记忆(或感觉记忆)

第9题:

可以被意识到的记忆系统是( )。
(A)情境记忆 (B)长时记忆
(C)瞬时记忆 (D)短时记忆


答案:D
解析:
认知心理学将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。短时记忆是在1分钟之内的记忆,是可以被意识到的。瞬时记忆和长时记忆中存储的信息如果不是有意回忆的话,人们是不会意识到的。

第10题:

儿童最初的长时记忆系统的表现形式为(  )。

A.自传体记忆
B.短时记忆
C.瞬时记忆
D.形象记忆

答案:A
解析:
儿童最初的长时记忆系统的表现形式为自传体记忆。自传体记忆是对发生在自己身上的具体事件的记忆。婴儿已具备记忆简单事件的能力,3岁以后的儿童对特定事件的描述则更具组织性,并逐渐增强个人对这一事件的感受。4岁幼儿能准确报告发生于两岁半以前的事件。5岁幼儿能将关于某一事件的记忆保持到6年以后。在这一过程中,成人与幼几在对话中给幼儿具体详细的提示,对幼儿自传体记忆的发展起重要的促进作用。做题要注意区分不同记忆的分类概念。