幼儿特岗教师招聘
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
幼儿有意注意受哪些因素的影响?请举例说明如何在幼儿园教育活动中应用有意注意规律。
正确答案：1.幼儿注意发展受生活制度与规范的影响。2.幼儿有意注意的发展与游戏密不可分。3.语言调节对幼儿有意注意发展有很大的帮助(一)正确利用无意注意的规律组织教学1.凡需要学生注意的对象和操作的活动，尽量赋予它们无意注意的特性2.尽量减少与教学无关的对象或活动的刺激作用(二)利用课内外活动帮助学生学会组织和发展自己注意的能力1.提高活动的目的性2.激发学习动机3.训练良好的注意习惯(三)运用无意注意与有意注意转换的规律，让学生在有目的的学习活动中，快乐地学习?高度集中注意要消耗相当的体力和脑力。长时间地集中注意，必定使人疲惫不堪。怎样使学生在学习活动中始终保持旺盛的精力，积极地注意而又不疲劳呢y在一天的学习活动中，在一节课乃至在解决一个问题的过程中，教师要适当地运用无意注意和有意注意转换的规律，把有意注意和无意注意交融在每一个认识活动中。如，一节课中教学内容安排应有难有易，教学方式应稳中有变，使小学生的注意有张有弛。教学的各个环节要有机联系，尽量杜绝造成注意涣散的机会，使小学生快乐地完成学习任务。在教学过程中，不能把注意的转换简单地归结为让两种注意按着一定的程式轮番交替地出现。教学是一门极其复杂的艺术，它只有一般的规律可循，没有固定的模式可仿效。在如何运用两种注意转换规律的问题上同样如此。
第2题：
幼儿的后期，注意集中的时间可以保持在10—15分钟左右。()
参考答案：正确
第3题：
提出“什么东西变了”可以引导幼儿有意地寻找目标,这反映的是()。
A、幼儿逐渐学习一些注意方法
B、幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的
C、幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的
D、幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限
参考答案：C
第4题：
中班幼儿能双手抓杆悬空吊起( )
A.10秒左右
B.15秒左右
C.20秒左右
D.25秒左右
B.15秒左右
C.20秒左右
D.25秒左右
答案：B
解析：
具体参看《3～6岁儿童学习与发展指南》中“动作发展”的目标2“具有一定的力量和耐力”的内容。
第5题：
()已出现了有意注意的萌芽。
A、幼儿前期
B、小班
C、中班
D、大班
正确答案：A
第6题：
大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性。注意集中的时间可长达()。
A.15分钟左右
B.35分钟
C.10分钟
D.25分钟
参考答案：A
第7题：
幼儿的神经系统发育尚未完善，很难保持长时间的有意注意。()
参考答案：正确
第8题：
中班幼儿()识记和追忆能力开始逐步发展起来。
A.图形
B.无意
C.有意
D.数字
参考答案：C
第9题：
以下关于幼儿有意注意发展的表述，不正确的是（ ）。
A.幼儿有意注意发展受大脑发育水平局限
B.幼儿有意注意的发展水平较低，无法依靠活动和操作来维持
C.幼儿在幼儿园必须遵守各种行为规则，完成各项任务，这都需要幼儿形成或发展有意注意
D.教师在组织活动时，要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物
B.幼儿有意注意的发展水平较低，无法依靠活动和操作来维持
C.幼儿在幼儿园必须遵守各种行为规则，完成各项任务，这都需要幼儿形成或发展有意注意
D.教师在组织活动时，要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物
答案：B
解析：
第10题：
3岁左右儿童有意注意维持的时间一般不超过5分钟。
正确答案:正确