中学特岗教师招聘

简述新课程改革中教师的角色.

题目

简述新课程改革中教师的角色.

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相似问题和答案

第1题:

结合实际谈谈新课程中教师角色的定位。


参考答案:新课程的改革正在全国如火如荼地进行,其新的理念、宗旨和环境要求教师进行历史性的转变,适应新形势和新期待,然而,在实际教学中一些教师的角色定位还有一些不尽如人意之处。过去人们从不同的角度给教师冠以园丁、春蚕、蜡烛、人类灵魂的工程师等等。然而,随着时代的发展,社会的进步,特别是基础教育课程改革以来,新课程给老师带来挑战和机遇的同时,也期待着教师改变,自己的教育观念和习以为常的教学方式,教学行为,新课程亟待教师必须为自己的角色正确定位,成为学生学习活动组织者和平等参与者,学生学习的积极引导者和有效促进者,新课程的创造性执行者和积极开发者,教育实践的积极研究者和努力开拓者,终生学习的践行者和示范者。

第2题:

在新课程改革的背景下,教师传授者的角色已经消亡了。()


参考答案:错误

第3题:

简述新课程对教师角色转变的要求。(5分)


正确答案:
新课程要求教师角色转换到位、得体,成为学生有效学习的组织者、引导者、合作者、激励者。师生构建民主、平等、和谐的对话关系。师生关系民主、平等、和谐,是轻松自如地开展教学的保证。教学互动往往在民主、平等、和谐的对话氛围中实现,教师不能高高在上,要降低自己的身份,保持年轻的心态。如上课前或上课之初与学生像朋友一样轻松、愉快地对话,消除与学生的距离感,课堂上始终面带微笑,用商量的语气,带着亲和力与学生沟通,尊重学生,宽容学生。对学生的答案要以肯定为主,不去挑剔,也不冷漠对待。师生互相交流,互助性强。课堂教学要贯彻多元评价、人文关怀,教师文化积淀丰富,能深刻全面地把握新课程,具有较高的教学艺术修养。

第4题:

简述新课程改革对教师专业发展提出的挑战。


答案:
解析:
(1)教育观念上的挑战;
(2)教学习惯上的挑战;
(3)新的教学情境的挑战;
(4)对知识储备的挑战;
(5)信息技术的挑战;
(6)新的学习方式的挑战。

第5题:

新课程改革要求教师不再担任知识传授者的角色。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第6题:

基础教育新课程改革对教师角色提出的要求是()

A、稳定不变

B、必须从多方面进行角色转换

C、全面否定原有的教师角色观

D、没有提出要求


参考答案:B

第7题:

新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化?


参考答案:(l)由重知识传授向重全面发展转变;
(2)由“大一统”教育向“让每一个孩子选择适合自己的教育”转变;
(3)由“以教定学”向“以学定教”转变;
(4)由“重结果”向“重结果更重过程”转变;
(5)由“知识权威”向“平等和谐”转变;
(6)由教学模式化向教学个性化转变。

第8题:

简述新课程改革对教师产生的影响。


参考答案:(1)对教师的教学观念的影响:课改后的教师教学观念的变化主要体现在两方面:一是教学成为教师和学生共同探求新知的过程,师生互动和参与的比重增大二是建立新型的平等交往的师生互动关系。(2)对教师教学方式的影响:①促进教师专业化的发展。教师成为学校课程的参与者,要开发自己学科的课程,参与课程设计和实验,从而促进自身的专业发展②影响教师常规教学方式,教师的角色发生了位移,不再是“控制课堂”,而是和学生一起参与,通过互动共同探索知识③使教师重新审视课堂常规经验和活动方式④课程改革对教师之间的合作提出了新的要求。合作有利于教师自身的成长进步,且在合作中碰撞出新思想,同时教师的合作也起到了示范与促进学生合作的作用。

第9题:

新课程改革中教师角色将发生哪些变化?(4分)


正确答案:

2、 教师角色的变化:①知识的传授者→→→→学生学习的促进者;

②教书匠→→→→→→→教育教学的研究者;

③课程的执行者→→→→课程的建设者和开发者;

④封闭型→→→→→→→开放型的社会型的教师。

第10题:

新课程改革给教师角色的定位是( )

A.学习者 B.定向者
C.主导者 D.定论者


答案:A
解析:
新课程改革给教师的定位是学习者,教师要树立终身学习的理念。