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()是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能清晰地与学生认知结构中原有的观念和新的学习任务关联.

题目

()是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能清晰地与学生认知结构中原有的观念和新的学习任务关联.

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第1题:

“___________”策略,是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要求比学习任务本身有较高的抽象、概念和综合水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。


正确答案:
先行组织者

第2题:

_________是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。


正确答案:
先行组织者

第3题:

先行组织者不是指人,而是指将学生的原有知识和新知识联系起来的一种引导性材料,它比新学习的材料要具有高一层次的概括性和包容性,先于学习材料呈现之前呈现。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

先行组织者先于学习任务本身呈现的一 种{pz_填空}材料,其抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有观念和新的学习任务相关联。


答案:引导性|
解析:

第5题:

2 6 ._ _ _ 是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任 务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。


正确答案:
  2 6 .先行组织者

第6题:

_____________是先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。


正确答案:
先行组织者

第7题:

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习内容的组织技术或者教学策略叫( )。

A.先行组织者

B.认知结构

C.比较性组织者

D.固定点


正确答案:A

第8题:

_______是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联

起来。


正确答案:
先行组织者

第9题:

( )是指先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。


答案:先行组织者,
解析:
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第10题:

()是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

A.前摄抑制
B.反思探究
C.先行组织者
D.先行学习者

答案:C
解析:
先行组织者是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

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