在行政领导权力中,来自于个人人格、情感、意志和道德的权力叫做()
第1题:
从权力的性质上,一般把行政领导权力分为权力性影响力和非权力性影响力。()
第2题:
A.惩罚权
B.奖赏权
C.合法权
D.专长权
第3题:
在下述权力来源中,( )是来自于领导者个人素质的内在权力。
A.合法权力
B.强制权力
C.奖赏权力
D.专家权力
E.感召权力
第4题:
在德育要素中,道德情感是道德认识和道德意志的桥梁。
第5题:
职业道德培训的方法包括()及情感的引入。
第6题:
A.诚信道德行为
B.诚信道德品质
C.诚信道德意志
D.诚信道德人格
第7题:
()来源强调领导权力来源是世袭的,且多来自于对传统文化的信仰和对个人明确而获得特殊的尊重
第8题:
在领导者拥有的权利中,( )来自于领导者在组织中担任的职务和下级习惯的观念。
A.法定的权力
B.奖励的权力
C.感召的权力
D.专长的权力
领导者的权力来源一般有五种,法定的权力、奖励的权力、处罚的权力、感召的权力和专长的权力。法定的权力,一方面,为了保证领导者能够承担职责,上级必须正式赋予相应的职权;另一方面,下级在观念上也认为领导者拥有这种法定的职权是合情合理的,应当接受和服从。
第9题:
可以进行道德评价而有所谓善恶的人格,便是一个人的道德人格,即所谓的()。
第10题:
公民()的塑造,需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。