辅警考试

在小组工作的专业化时期,()工作模式被理查德·布莱克和简·穆顿正是提出。

题目

在小组工作的专业化时期,()工作模式被理查德·布莱克和简·穆顿正是提出。

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第1题:

社会工作者小张在开展小组工作的过程中,鼓励组员积极参与小组内的活动,并且鼓励组员积极表达自己,在小组中找出共同的兴趣和目标,形成一种积极的互助关系。请问小张运用( )开展小组工作。

A.社会目标模式
B.互动模式
C.治疗模式
D.发展模式

答案:D
解析:
考点:互动模式的实施原则。 社会目标模式强调通过一系列的原则和方法培养公民的社会责任感、社会良知和社会意识。治疗模式以治疗、解决个人问题作为小组工作的主要任务。互动模式关注小组中组员与小组和社会环境间的关系,希望通过个人、小组和社会系统间的开放和互相影响达到增强个人社会功能的目的。发展模式关注个人的社会功能的恢复,预防个人的社会功能的失调,发展个人的社会功能。强调通过发掘个人潜力寻求解决问题的方式。

第2题:

小组工作的实施模式有多种分类,从对小组成员的影响和作用的角度看,在社区矫正工作领域使用(  )模式是比较适合的。

A.治疗模式
B.发展模式
C.生存模式
D.社会模式

答案:A
解析:

第3题:

在布莱克·穆顿管理方格中最满意的领导方式是:()

A、9·9型

B、9·1型

C、5·5型

D、1·9型


参考答案:C

第4题:

社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()。

  • A、治疗模式
  • B、社会目标模式
  • C、任务中心模式
  • D、互动模式

正确答案:D

第5题:

小组工作的实施模式有多种分类,从对小组成员的影响和作用的角度看,在社区矫正工作领域,使用(  )是比较适合的。

A.治疗模式
B.发展模式
C.生存模式
D.社会模式

答案:A
解析:
从对小组成员的影响和作用的角度看,可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域,应选择以治疗为主的模式。治疗性小组工作模式也称为临床模式,其关注的中心是怎样运用小组工作来改变人的功能丧失与行为偏差,协助个人社会功能的恢复与行为的矫治。小组在这里是治疗环境,也是治疗工具。

第6题:

社会工作者小张在开展小组工作的过程中,鼓励组员积极参与小组内的活动,鼓励组员积极表达自己,并且在小组中找出共同的兴趣和目标,形成一种积极的互助关系。请问小张运用( )模式开展小组工作。

A.社会目标模式
B.互动模式
C.治疗模式
D.发展模式

答案:D
解析:
发展模式下的小组工作,特点是鼓励组员积极参与小组活动,积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标,形成积极的小组互助关系,促进组员和小组的共同成长。为此,社会工作者在运用发展模式时,应坚持贯彻以下两个原则:一是积极参与原则。即要协调和鼓励组员在小组活动中,主动表达自己的困惑或者对发展的建议,积极分享和学习自我发展的经验。二是“使能者”原则。即要支持、帮助小组组员通过各种活动,相互关心、相互帮助和分享,更要发展认知,激发潜能,提升组员寻求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展的能力。

第7题:

小组工作的实施模式有多种分类,从对小组成员的影响和作用的角度看,在社区矫正工作领域,使用()模式,是比较适合的。

A:治疗模式
B:发展模式
C:生存模式
D:社会模式

答案:A
解析:
考点:社区矫正中的社会工作直接方法。

第8题:

支持关系理论是由()提出来的。

A.布莱克

B.利克特

C.穆顿

D.菲德勒


参考答案:B

第9题:

在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是带领小组组员构建和发展社会关系。


正确答案:错误

第10题:

社会工作者小张在开展小组工作的过程中,鼓励组员积极参与小组内的活动,鼓励组员积极表达自己,并且在小组中找出共同的兴趣和目标,形成一种积极的互助关系。请问小张运用()模式开展小组工作。

  • A、社会目标模式
  • B、互动模式
  • C、治疗模式
  • D、发展模式

正确答案:B

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