辅警考试
小组工作的专业化时期是指（）A、1900-1920B、1920-1930C、1945-1960D、1960-1986
题目
小组工作的专业化时期是指（）
- A、1900-1920
- B、1920-1930
- C、1945-1960
- D、1960-1986
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相似问题和答案
第1题：
在小组工作中，成员关系结构稳定，小组活动运作状态良好的时期是在( )。
A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段
答案：D
解析：
小组的后期工作阶段也是小组的成熟阶段。经过了开始阶段的适应，转折阶段问题和需要的澄清、冲突的解决，组员对小组的满意度增加了，并且能自主地处理小组内部的问题。这个时候，小组的关系结构稳定，小组活动运作状态良好，组员之问更愿意了解和被了解，更愿意接纳他人，更愿意相互合作、相互支持、相互肯定，提出的建议或计划也更加现实。
第2题：
专业化是指“一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合、（）、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。”
专业标准
略
第3题：
小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的（ ）。
A．准备阶段
B．结束阶段
C．中期转折阶段
D．后期成熟阶段
正确答案：C
小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的中期转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权利竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。
小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的中期转折阶段。这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权利竞争开始的时期。这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。
第4题：
在工作设计的发展过程中，工作专业化时期产生于（）。
正确答案:19世纪初到20世纪40年代
第5题：
最早明确提出教师专业化概念的是霍尔姆斯小组和卡内基教学专业研究工作小组，时间是（）。
- A、1966年
- B、1983年
- C、1986年
- D、1999年
正确答案:C
第6题：
小组成熟阶段是小组工作与活动的理想阶段，不属于这一时期小组的特点的是()。
A.小组的凝聚力大大增强
B.组员关系的亲密程度更高
C.组员对小组充满了信心和希望
D.小组的关系结构仍然缺乏稳定
B.组员关系的亲密程度更高
C.组员对小组充满了信心和希望
D.小组的关系结构仍然缺乏稳定
答案：D
解析：
成熟阶段小组的特点主要表现在：(1)小组的凝聚力大大增强。(2)组员关系的亲密程度更高。(3)组员对小组充满了信心和希望。(4)小组的关系结构趋于稳定。D项说法错误。
第7题：
工作设计的发展经过四个时期，其中20世纪80年代至今是（）。
- A、工作专业化时期
- B、工作轮换和工作扩大化时期
- C、工作丰富化及其特征再设计时期
- D、运用社会技术系统方法时期
正确答案:D
第8题：
根据小组发展的过程,可以将社会小组工作划分为小组筹建、开始阶段、中期阶段和结束阶段等四个时期。()
此题为判断题(对，错)。
标准答案：对
第9题：
小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的是（ ）。
- A、工作准备阶段
- B、工作开始阶段
- C、中期转折阶段
- D、后期成熟阶段
正确答案:C
第10题：
在工作设计的发展过程中，19世纪初到20世纪40年代属于的时期是（）。
- A、工作丰富化及其特征再设计时期
- B、工作轮换和工作扩大化时期
- C、工作专业化时期
- D、运用社会技术系统方法时期
正确答案:C