辅警考试
行政管理中运用的主要数学定量技术是（）。A、模型论B、系统科学C、线形技术D、运筹学
题目
行政管理中运用的主要数学定量技术是（）。
- A、模型论
- B、系统科学
- C、线形技术
- D、运筹学
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
定量决策方法是运用数学的决策方法,主要有确定型决策方法、风险型决策方法、不确定型决策方法。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第2题：
制版所用感光胶片的制作主要运用（）完成。
- A、机械技术
- B、化学技术
- C、电学技术
- D、数学技术
正确答案:C
第3题：
论述在小学数学教学中如何运用数学彩条。
参考答案：数学彩条,也叫奎逊耐彩色棒,是一种现在世界上比较流行的,应用十分广泛的小学数学学具。数学彩条由十种颜色、十种长度的木条(或塑料棒)组成。每根彩条的横截面都是边长为1
厘米的正方形。十种颜色分别是白色(b)(括号内字母为该颜色名称的汉语拼音的第一个字母)——22 个、红色(h)——12 个、绿色(l)——10
个、紫色(z)——6 个、桔黄色(j)——4 个、深绿色(s)——4 个、乌黑色(w)——4 个、咖啡色(k)——4 个、天蓝色(t)——4
个、橙色(c)——4 个。共74 个。十种彩条的长度分别是1 厘米、 2 厘米、3 厘米„„10
厘米。小学数学各年级的主要内容都可以通过操作数学彩条，使学生建立起较深刻的感性认识，进而建立起有关数学内容的模型和表象。加深对数学知识的理解和掌握，同时有助于发展学生的多种能力。用白色的彩条(b)表示
1，其他颜色彩条分别表示2，3，„„10。这样，就可以用它认识整数和四则运算。例如：(1)两个彩条接起来同另外一个彩条一样长，用这种关系可以表示数的组成。(2)用一个橙色彩条和若干个白色彩条，就可以表示11-19
各数。(3)加法和减法：两个彩条连接在一起就可以表示相加。把两个彩条并排摆在一起,就可以比较它们的长短,两个彩条之间的关系就是表示减法。两个彩条相差部分同某一个彩条一样长,这个彩条表示的数就是减法的差。(4)乘法和除法：用单一颜色的彩条连在一起,表示
n
个相同加数连加,用这种关系引导学生认识乘法的意义。(5)认识应用题的数量关系。用彩条表示应用题的数量关系,可帮助学生直观形象地理解应用题的涵义,准确地分析应用题的数量关系。(6)用其他颜色的彩条表示1,就可以表示出不同的分数。此外,运用数学彩条还可以进行思维训练和开展智力游戏。
第4题：
运用数学方法进行评价，称之为（）。
- A、定量评价
- B、定性评价
- C、分析评价
- D、终结评价
正确答案:A
第5题：
运用一定的数学公式，对股票交易中的原始数据进行处理，得出相应的技术分析指标，将该指标的值绘成图表，用定量的方法对股价趋势进行预测，这是（）
- A、形态分析
- B、趋势分析
- C、指标分析
- D、回归分析
正确答案:C
第6题：
数学方法在科学研究中的具体运用没有固定不变的模式，它既受到当时生产力状况和科学技术发展水平的限制，又受到数学本身发展水平的限制。下列选项中，（）是数学方法。
- A、提炼和运用数学模型的方法
- B、公理化方法
- C、数学分析和综合的方法
- D、创造和运用新的数学工具的方法
正确答案:A,B,C,D
第7题：
定量预测是运用（）方法对未来市场营销变化作出量的估计。
- A、数学
- B、文学
- C、哲学
- D、历史
正确答案:A
第8题：
在经济学中运用数学方法问题的争论主要有在经济学中运用数学方法的（）、（）和（）三个相互联系的方面。
参考答案：可能性；必要性；局限性；
第9题：
系统分析是运用数学建模及预测、优化、仿真、评价等技术对系统的各有关方面进行定性与定量相结合的分析，为选择最优或最满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程。
正确答案:正确
第10题：
运用数学方法研究和考察事物之间的联系，掌握事物的量的规定性是i行政管理工艺与实务的（）特征。
正确答案:量化性