监狱警察执法考试司法行政系统专业知识(监狱警察)
相似问题和答案
第1题：
根据法释23号文第二十六条：过失犯罪的罪犯、中止犯罪的罪犯、被胁迫参加犯罪的罪犯以及审判时未满18周岁的罪犯适用假释时可以依法从宽掌握。()
第2题：
监狱依法可以使用戒具的情形有（）
A.罪犯有脱逃行为的
B.罪犯有使用暴力行为的
C.罪犯顶撞干警的
D.罪犯正在押解途中的
E.罪犯拒不参加劳动的
第3题：
监狱应当根据罪犯的犯罪类型，结合罪犯的()、()、()，对罪犯进行分类，开展分类教育。
A.危险程度
B.恶性程度
C.接受能力
D.文化程度
第4题：
在我国，在依法关押和监管罪犯的同时，还对其进行强制性的教育改造，并组织有劳动能力的罪犯参加生产劳动，并训练其谋生技能，从而为将来刑满后顺利回归社会打下基础。（ ）
略
第5题：
要实现对罪犯进行教育改造工作的目的，必须从罪犯的个人情况出发，实行（ ）。
A．个别化处遇
B．分类管理
C．累进处遇
D．分级处遇
由于罪犯的年龄、经历、性格、思想、刑期、案由以及人身危险性等存在明显的个体差异，因此，要实现对罪犯进行教育改造工作的目的，则必须从罪犯的个人情况出发，实行个别化处遇。
第6题：
“三个为了”方针时期，监狱在组织罪犯参加生产劳动过程中，一方面要完成改造罪犯的政治任务，另一方面要让罪犯这“一个很大的劳动力”，为国家和社会创造物质财富，完成一定的经济任务。
第7题：
A、男性罪犯和女性罪犯实行分押分管
B、成年罪犯和未成年罪犯实行分押分管
C、根据罪犯的犯罪类型、刑罚种类、刑期、改造表现等情况，实行分押分管
D、女性罪犯由女性人民警察直接管理
第8题：
根据《监狱法》规定,监狱应当对罪犯进行思想教育。对罪犯的思想教育主要包括那几方面的内容?
第9题：
我国监狱全面实行的分类管理、分级处遇制度，是个别化原则在（ ）上的主要表现。
A．罪犯教育
B．罪犯劳动
C．罪犯奖惩
D．罪犯管理
目前，我国监狱全面实行的分类管理、分级处遏制度，是个别化原则在罪犯管理上的主要表现。
第10题：
我国监狱普遍对罪犯进行文化，技术教育，有的监狱还组织罪犯参加函授大学和业余大学及高等自学考试等学习，许多罪犯还在服刑中取得证书，对此你怎么认识？
正确答案:我认为这是我国在改造罪犯过程的创举，是不断摸索出来而且经得起实践经验的成功做法。很多罪犯走上犯罪的道路就是因为没有文化，没有一技之长，在社会上没有谋生的本领，监狱组织罪犯学习并取得文凭和证书，一方面让罪犯学习知识，明白事理。另一方面，掌握一门技术，为以后刑满释放走向社会提前作好准备，正所谓一举两得，值得大力支持和推广。