监狱对犯人进行技能培训，进行“后续教育”，你是怎么看的？

监狱是一个很特殊和有神秘感的场所,所以社会上很多人对监狱内的管理和犯人生活不了解,经常产生错误看法。如果让我策划一次文明监狱的公众沟通活动,我计划从以下几个方 面开展工作:
第一,充分认识活动的背景和意义,拟定活动的方案,包括沟通主题、方式、时间、地点、 对象、人员配备、费用预算、程序安排、宣传材料等,调查公众的沟通要求,协调监狱方面;必要时请多方 进行论证,征求各方意见,制定应急预案,形成活动方案。
第二,在活动进行阶段,按照方案展开工作。与进入监狱的公众座谈,发放宣传材料;注意 方案执行过程中各方关系的协调,及时沟通各方情况,发现做法不妥及时纠正,时刻关注公众的安全和 监狱秩序,出现问题及时启动应急预案。
第三,活动结束后,认真反思,总结相关经验,以备在以后的相关工作中借鉴。
答题思路是：破题+活动前+活动中+活动后。注重活动设计中的预案和活动中的安全。

在当今文化价值多元发展的今天，越来越多的男孩行为举止阴柔、个性软弱，缺少突破自我、勇于挑战的“阳刚之气”，而学校举办教育阳刚培训的举措，无疑有益于培养拥有大方爽朗的言行、健康结实的体格、坚毅果敢的魄力，人格健全的新一代好男儿。
　　
　　男性性格特征中融入女性的一些特质，诚然是社会发展个性解放的结果，但放任的背后势必会造成社会性别意识的混乱以及男生缺乏责任和担当的恶果。深究其原因：
　　
　　其一，成长环境中，男性角色意识培养的缺失。计划生育“一胎政策”的施行，造成普遍“4-2-1”的家庭结构，独生子女集万千“溺爱”于一身，过度的保护、满足、包容，导致孩子缺乏担当、自私、脆弱，成为“玻璃男”;加之，女性社会地位及参与度不断提升，普遍“男主外，女主内”的家庭经营模式下，初期教育中母亲会花更多的时间及精力，相较之下，孩子缺少父亲的榜样示范。
　　
　　其二，后天教育中，课程的操作和实施缺乏个性化及针对性。我国传统教育中“好孩子”的标准是：听话、刻苦，成绩好。目前的教育模式也仍以学生被动学习为主，侧重引导学生要细心、耐心、周全、踏实，这更适用于女生的性格和思维方式，而男孩需要的探索精神和独立能力的个性培养有所缺失。
　　
　　因此，学校举办男孩阳刚之气的培训有利于培养男孩自强自立、勇于承担、敢于拼搏的性格品质，但光靠学校的“激情”培训却是难以实现立竿见影的效果，也需要社会各界的共同配合。

监狱工作负责教育和改造罪犯,是光荣和非常重要的工作。做人的工作,特别 是做罪犯的教育改造工作,是具有挑战性的,很能体现监狱人民警察的价值。监狱人民警察代表党和政 府教育改造罪犯,促使罪犯悔过自新,对罪犯家庭和社会的和谐起着很重要的作用。我作为一名大学生 从事这样的工作很有意义。
监狱工作既危险又艰苦,是对人的巨大考验和锻炼。在对待工作的问题上,关键是我们找到 自己的位置和实现自己的价值,没有适合自己的工作,不能实现人生的价值,即便我们在大城市悠闲 工作,生活又有什么意思?
艰苦和偏远总是相对的,据我所知我们监狱往往有比较多的同事在监狱附近居住和生活,是一个小社会。生活和工作的乐趣在于融人周围的生活和团队,驻守边防的部队比监狱的条件更艰苦,部队的官兵依然在那里生活得很快乐,工作也很积极。
危险对于狱警确实存在,但我们严格按照《监狱法》的规定来工作,一定能够赢得犯人的尊重和理解。有领导引路,同事团结一致,不断提高业务素质,也一定能化解工作中的危险。
我正是怀着上述看法报考狱警的。作为一名男孩子我从小崇拜警察职业,喜欢警察的形象。
解题思路：首先阐明对监狱工作的性质和特点的认识；其次结合自己的职业选择与自身的素质及价值取谈谈自己为何要报考该单位

组织通过培训与开发使员工具有做好本职工作的条件、资格、能力等。基本的培训与开发有：①对新员工进行培训，使其尽早掌握企业的各项方针政策，规章制度；②对新员工进行知识和技能的培训与开发，让其尽早掌握工作要领和工作程序与方法；③对现有员工进行的培训与开发，使其技能与能力得以提高、完善和充实，为工作轮换或晋升创造条件。