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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，语出（）。A、孟子B、庄子C、老子D、孔子
题目
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，语出（）。
- A、孟子
- B、庄子
- C、老子
- D、孔子
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相似问题和答案
第1题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是__________。
正确答案：
榜样示范法
榜样示范法
第2题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？
参考答案：论语
第3题：
“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。这句话体现的德育方法是榜样示范法。()
参考答案：正确
第4题：
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
- A、主体性
- B、创造性
- C、间接性
- D、示范性
正确答案:D
第5题：
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”请谈谈看法。
答案：
解析：
1)这句话是说:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。
(2)我很同意这个观点。领导干部要严格要求自己,以身作则,行得正,站得直,才有号召力。
(2)我很同意这个观点。领导干部要严格要求自己,以身作则,行得正,站得直,才有号召力。
第6题：
请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )
“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ）
A、陶冶教育法 B、说服教育法
C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法
C、榜样示范教育法
第7题：
传曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也。（《李将军列传》）
其身正，不令而行：
正确答案：
39.（为官的人）本身行得正，即使不去命令别人，别人也会遵从。
39.（为官的人）本身行得正，即使不去命令别人，别人也会遵从。
第8题：
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映了教师劳动()上的特点。
A.成果
B.过程
C.手段
D.对象
参考答案：C
第9题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是哪位古人提出来的观点？（）
- A、孔子
- B、韩愈
- C、孟子
正确答案:A
第10题：
如何理解班主任“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”？
正确答案:班级管理者的影响有权利性影响和非权力性影响。后者来自鱼管理者自身的素质。班级管理者以自己的学识、才能及人格魅力，对管理对象所拥有的影响力，称“威信”。 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”即对班主任威信的最恰当说明。