问题:为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是()。A、已经学过的B、简单熟悉的C、难度较高的D、能够理解又略高于现有能力的
Sunday, March 31, 2024
问题:初中英语课程和教学要把英语当作()来教、来学、来用。A、交际工具B、应试能力C、语法理解D、翻译阅读
Sunday, March 31, 2024
问题:要尽量让学生在()中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。A、课堂教学B、真实情景C、老师讲解D、听说读写
Sunday, March 31, 2024
问题:社会语言学为()的产生奠定了理论基础。A、任务型教学法B、听说法C、认知法D、交际法
Sunday, March 31, 2024
Sunday, March 31, 2024
问题: 请判断该陈述正误并简要地说明原因。 在语言形式和语言意义两者中,成功语言学习者更注重前者。
Sunday, March 31, 2024
问题: 请判断该陈述正误并简要地说明原因。 教材是基于一个系统的大纲所编成的。
Thursday, February 22, 2024
问题:联系初中英语教师的专业发展,简述怎样理解教师的专业化。
Sunday, March 31, 2024
问题: 请判断该陈述正误并简要地说明原因。 《英语课程标准》规定在初中毕业时已达到“八级”水平的学生在高中可以免学英语,把时间用在其它感兴趣的科目上。
Tuesday, February 13, 2024
问题:为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是()。A、已经学过的B、简单熟悉的C、难度较高的D、能够理解又略高于现有能力的
Sunday, March 31, 2024
问题:教学目标应突出反映()。A、教师需要完成的教学任务B、学生能用所学语言做什么事,即从学生“学”的角度确定目标C、一节课所包含的所有教学内容D、课上要做的所有活动
Thursday, February 22, 2024
问题:在我们提倡和推进听、说、读、写综合训练的同时,还应当侧重培养学生的()。A、倾听能力B、表达能力C、阅读能力D、写作能力
Thursday, February 22, 2024
问题:英语阅读课的主要教学目标是()。A、语音教学B、词汇教学C、口头和书面表达能力的训练D、阅读理解能力的培养和基本的阅读策略的训练
Thursday, February 22, 2024
Sunday, March 31, 2024
问题:在我们提倡和推进听、说、读、写综合训练的同时,还应当侧重培养学生的()。A、倾听能力B、表达能力C、阅读能力D、写作能力
Thursday, February 22, 2024
问题:初中英语课程与教学是研究初中英语()的一门学科。A、教材内容B、课程设置C、教学理论D、教学规律
Thursday, February 22, 2024