问题: 请判断该陈述正误并简要地说明原因。 在语言形式和语言意义两者中,成功语言学习者更注重前者。
Sunday, March 31, 2024
问题:教学目标应突出反映()。A、教师需要完成的教学任务B、学生能用所学语言做什么事,即从学生“学”的角度确定目标C、一节课所包含的所有教学内容D、课上要做的所有活动
Thursday, February 22, 2024
问题:《牛津初中英语》9B以话题为主线,由()模块组成,共有()单元。A、一个;两个B、两个;四个C、三个;六个D、四个;八个
Sunday, March 31, 2024
问题:初中英语课程与教学这一学科在其发生、发展、变化、提高的各个阶段都与初中英语教学的()密不可分.A、教材改革B、具体实践C、教学理论D、教学目标
Sunday, March 31, 2024
问题:语言输出的能力就是学生对所学语言进行()的能力。A、复用、表达B、理解、认识C、翻译、阅读D、听说、写作
Thursday, February 22, 2024
Sunday, March 31, 2024
问题:初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善,有助于我们更加接近对英语教学()的把握。A、总体规律和根本原则B、理论基础和方法法则C、教学技能和教学效果D、教学设计和教学评价
Tuesday, February 13, 2024
问题:英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的()中获得。A、课程标准B、教学设计C、英语教学知识D、专业技能训练
Sunday, March 31, 2024
问题:联系初中英语教师的专业发展,简述怎样理解教师的专业化。
Sunday, March 31, 2024
Sunday, March 31, 2024
问题:目前的国内初中英语教材一般按照()相结合的编排思路A、话题—功能—结构—任务B、功能—话题—结构—任务C、任务—功能—结构—话题D、结构—话题—功能—任务
Tuesday, February 13, 2024
问题:教学目标应突出反映()。A、教师需要完成的教学任务B、学生能用所学语言做什么事,即从学生“学”的角度确定目标C、一节课所包含的所有教学内容D、课上要做的所有活动
Thursday, February 22, 2024
问题:课堂教学要增加语言实践活动的(),提高效率,以减轻学生的课外负担。A、丰富性B、深入性C、活泼性D、广度和深度
Sunday, March 31, 2024
问题:任务型教学中常采用的互动活动是以()为理论依据。A、输入假说B、输出假说C、互动假说D、社会语言学
Monday, December 4, 2023
问题:英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的()中获得。A、课程标准B、教学设计C、英语教学知识D、专业技能训练
Sunday, March 31, 2024
问题: 请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。
Sunday, March 31, 2024
Sunday, March 31, 2024