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毛泽东说：“读书是学习，运用也是学习，而且是更重要的学习”。这句话强调（）。
题目
毛泽东说：“读书是学习，运用也是学习，而且是更重要的学习”。这句话强调（）。
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相似问题和答案
第1题：
接受学习也是___________过程，是课堂学习的主要形式。
正确答案：
概念同化
概念同化
第2题：
读书和向周围人学习是学习的途径。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。
正确答案：×
答：错误。
所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明，学习熟练程度达到l50%左右时，记忆效果最好；超过l50%时，效果不仅不递增，反而可能弓}起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。
答：错误。
所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明，学习熟练程度达到l50%左右时，记忆效果最好；超过l50%时，效果不仅不递增，反而可能弓}起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。
第4题：
幼儿学习第二语言是从（）开始的。
- A、学习听
- B、学习说
- C、学习读
- D、学习写
正确答案:A
第5题：
幼儿重要的学习方式是( )。
A.听课
B.读书
C.做作业
D.游戏
B.读书
C.做作业
D.游戏
答案：D
解析：
《3—6岁儿童学习与发展指南》“说明”部分指出，“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。
第6题：
()是指新信息从属于或者说被包容进认知结构中更一般的、包摄性更广的概念中
A、上位学习
B、下位学习
C、相关学习
D、组合学习
参考答案：B
第7题：
孔子说“举一隅。不以三隅反，则不复也。”这句话说明的学习现象是（ ）。
A.学习定势
B.学习迁移
C.学习兴趣
D.学习习惯
B.学习迁移
C.学习兴趣
D.学习习惯
答案：B
解析：
“举一隅，不以三隅反，则不复也”是指学习要“举一反三”，属于学习迁移。
第8题：
()和向周围的人学习是学习的途径。
A、读书
B、疗养
C、运动
D、关心他人
参考答案：A
第9题：
下面说法正确的是（ ）
A.学习障碍儿童存在性别差异
B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状
C.学习障碍儿童不存在性别差异
D.男孩比女孩更容易产生学习障碍
B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状
C.学习障碍儿童不存在性别差异
D.男孩比女孩更容易产生学习障碍
答案：A,B,D
解析：
对学习障碍儿童的性别研究发现，男性多于女性，两者比率有文献报告，达2～8倍之多。研究还发现，女性学习障碍者出现在认知、语言和社会行为方面的问题比男性多，在阅读和数学等学科的学习上也比男生多，男性学习障碍者在视动协调、写字能力上却比女生多。
第10题：
通过读书学习，沟通者的视野会更开阔，思想会更成熟，文化底蕴会更丰厚。
正确答案:正确