事业单位招聘考试

我国公务员制度的主要特征是什么?

题目

我国公务员制度的主要特征是什么?

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相似问题和答案

第1题:

我国公务员录用制度的基本原则和标准是什么?


参考答案:我国的公务员录用制度,应当坚持以下四条基本原则:
(1)公开原则;(2)平等原则;(3)竞争原则;(4)择优原则;
公务员录用的标准:德才兼备,是我们党在长期实践中形成的被历史证明行之有效的选拔和任用于部的标准,也是我国公务员录用制度需遵循的。

第2题:

建立公务员制度的目的与意义是什么?


正确答案:
在我国建立公务员制度的根本目的在于克服以往干部制度的缺陷和弊端,建立起精干、高效和强有力的行政工作系统。建立公务员制度的意义:
(1)将会促进干部的分类管理,推动干部人事制度的全面改革;
(2)可以加强政府系统干部人事管理的民主化、法制化和科学化;
(3)有利于建立起精干、高效和强有力的行政工作系统。

第3题:

我国公务员制度与西方公务员制度有哪些不同?


正确答案:

答案要点:我国公务员制度与西方公务员制度有着本质的不同:(1)社会背景及其最终目的不同。我们是在社会主义制度前提下,目的是为了改革行政管理系统中干部人事制度的工合理因素,最终目的是为了推动社会主义现代化建设,而西方公务员制度是建立在资本主义制度基础上,是为了克服资产阶级多党执政引起的行政弊端,维护资本主义统治。(2)在各自国家政治生活中的地位也不一样。(3)与人民群众的关系也不一样。而且,我国公务员制度与西方公务员制度在范围上也不同。
 

第4题:

简述我国公务员制度同西方国家公务员制度相比的特色。


正确答案: (1)坚持党的基本路线,公务员不搞“政治中立”。
(2)坚持为人民服务的宗旨,公务员不是独立的“利益集团”。
(3)坚持党管干部的原则,公务员不搞“两官分途”。
(4)坚持德才兼备的用人标准,公务员不单纯追求“才能”标准。

第5题:

科学的评价制度的主要特征是什么?


正确答案: (1)评价的动态性,素质教育注重用动态的观点,对学生进行个体内差异评价。
(2)评价主体的多元化,评价主体的多元化可以更全面、客观地评价学生。
(3)评价内容的丰富性和灵活性,由此推动学生积极主动的提高和发展。
(4)评价手段、方法的多样性,使评价更具有发展性、激励性。
(5)考试内容的改革,适当增加理论联系实际,反映学生分析解决问题能力的内容,鼓励学生创新精神。

第6题:

我国公务员制度与西方文官制度比较有()的特点。

A我国公务员制度坚持和体现了党的基本路线

B我国公务员制度坚持党管干部的原则

C我国公务员制度强调民主集中制

D我国公务员制度强调全心全意为人民服务的宗旨

E我国公务员制度强调德才兼备


正确答案:ABDE

第7题:

我国现代化的主要特征是什么?


正确答案: (1)我国现代化的主要特征是人均国民生产总值、劳动生产率、城市化率、科技教育水平都应具有相当高的程度,达到中等发达国家的水平。
(2)我国的奋斗目标是,21世纪前20年基本实现工业化,到21世纪中叶基本实现现代化,把我国建成富强、民主、文明的社会主义国家。

第8题:

我国现行公务员制度要求公务员遵循政治中立原则。 ( )


正确答案:×
我国公务员队伍是党的干部队伍的重要组成部分,要接受党的领导,坚持社会主义方向,不搞政治中立。

第9题:

政治制度的基本含义及其主要特征是什么?


正确答案: 按照传统的看法,政治制度指的是在特定社会中,统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。从更为宽泛的角度看,政治制度是指社会政治领域中要求政治实体遵行的各类准则或规范。
特征:
第一,历史性。政治制度是人类在进入阶级社会以后才出现的现象,是一个与同家密切相关的历史范畴。政治制度就是随着国家的产生而产生的,将随着阶级、阶级矛盾以及同家的消亡而内行消亡。
第二,阶级性。政治制度作为阶级社会所特有的现象,反映了特定社会形态的阶级本质和阶级关系,具有鲜明的阶级性。
第三,权威性。政治制度通常是统治阶级依靠政权的力量,以国列快又正式颁布和强制执行的,对全社会具有普遍的约束力。第
四,层次性。政治制度作为一种规范体系,其结构是极为复杂的,表现为一定的层次性。处于不同层次的政治制度,其内容、形式和作用是不尽相同的。
第五,稳定性。政治制度的形成、确立和被接受都需要一个过程,而它要发挥维持秩序、规范行为等功能则需要保持一定的稳定性。但这种稳定不是墨守成规、僵化不变,相反,它是一种动态的稳定。

第10题:

相对于国外公务员制度,我国的公务员制度具有哪些特色?


正确答案: 我国公务员制度与西方公务员制度相比较的特色:一是坚持党的基本路线,不搞“政治中立”。二是坚持为人民服务的宗旨,不搞独立的利益集团。三是坚持党管干部的原则,不搞‘两官分途’。四是坚持德才兼备的用人标准,不单纯追求片面的才能。