美国管理学家卡斯特将组织发展的过程归纳为()
第1题:
持续期概念最初是由美国经济学家()于1936年提出的。
A、卢卡斯
B、马尔科维奇
C、麦考利
D、凯恩斯
第2题:
勃罗德彭特将决定建筑的最根本的内在因素归纳为哪四点?
第3题:
德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。
第4题:
卡斯特将系统管理与权变观点,运用至行政管理实践会产生哪些缺点。
第5题:
美国心理学家和行为学家埃德加•沙因将人的特性归纳为四种假设:“经济人”假设、()假设、()假设和“复杂人”的假设。
第6题:
第7题:
美国心理学家伯纳德·韦纳认为,人们对行为成败原因的分析可归纳为哪六个原因?
第8题:
美国心理学家威克曼把学生的问题行为归纳为一________问题行为和________问题行为。
第9题:
拟剧论的倡导者是美国社会学家()。
第10题:
社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家()