军转干考试
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相似问题和答案
第1题：
根据工作的性质和内容不同把QC小组分为四种类型即()、()、()、()。
参考答案：现场型;攻关型;管理型;服务型
第2题：
小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组，反映了小组组员处于（ ）。
A.小组准备阶段
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段
B.小组开始阶段
C.小组中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段
答案：D
解析：
在小组后期工作阶段，组员对小组有较高的归属感，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组。小组已形成一种让组员感到信任、安全和温暖的氛围。组员之间有更紧密的情感联系，组员间的信任感加强。
第3题：
冠延长术后的永久修复体制作，应在术后（ ）
A．2周以后再开始
B．3周以后再开始
C．4周以后再开始
D．5周以后再开始
E．6周以后再开始
正确答案：E
第4题：
在小组活动的（）阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用"我们"而不是"我"来表达对小组的感情。
- A、小组工作准备
- B、小组工作开始
- C、小组工作中期转折
- D、小组工作后期成熟
正确答案:D
第5题：
我国农村合作组织，是指改革开放以来在中国农村涌现出来的不同程度上具有合作性质的新型经济组织。主要包括：（）；（）；（）。
正确答案:社区合作组织；农村专业合作经济组织；股份合作经济
第6题：
小组成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小，组员会以不同的方式塑造小组的权力结构，这体现出小组工作( )阶段的特征。
A.准备
B.开始
C.中期转折
D.后期成熟
B.开始
C.中期转折
D.后期成熟
答案：D
解析：
小组工作进入后期成熟阶段后，小组的关系结构已经形成，小组的权力结构基本稳定，小组的领导、次小组的领导已被组员认同，不会再有权力与控制之争。故选D。
第7题：
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）
A个别活动、集体活动、小组活动
B集体活动、小组活动、个别活动
C集体活动、个别活动、小组活动
D个别活动、小组活动、集体活动
D
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动，即个别活动、小组活动和集体活动
第8题：
英美法国家的上市公司，就其性质而言，相当于大陆法国家的股份有限公司。在英美法中，公司仅就有限公司和股份有限公司而言，这一点和大陆法不同。()
参考答案：对
第9题：
小组评估有不同的分类方法，按其性质的不同，分为研究方法的小组评估和工作方法。作为工作方法的小组评估，主要包括（）。
- A、小组基线评估
- B、小组的需求评估
- C、小组过程评估
- D、小组的效果评估
- E、组前计划评估
正确答案:B,C,D,E
第10题：
在小组后期，小组成员彼此熟识，他们对小组有较高的认同感，并且会以不同的方式塑造小组的权力结构。另外，（）开始出现。
- A、次层小组
- B、次小组
- C、非自愿小组
- D、基本小组
- E、任务小组
正确答案:B