军队文职招聘考试

高等植物一般在个体发育后期才完成性别表达,其性别分化()受环境因素或化学物质的影响。A、绝不会B、不可能C、不易D、容易

题目

高等植物一般在个体发育后期才完成性别表达,其性别分化()受环境因素或化学物质的影响。

  • A、绝不会
  • B、不可能
  • C、不易
  • D、容易
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第1题:

不合法的表达式是( )。

A.[性别]=“男”or[性别]=女

B.[性别]=“男”or[性别]like“女”

C.[性别]like“男”or[性别]like“女”

D.[性别]=“男”or[性别]=“女”


正确答案:A

第2题:

生物基因表达调节的意义在于( )

A.细胞分化
B.适应环境
C.组织分化
D.激活基因
E.个体发育

答案:B
解析:

第3题:

原核及真核生物调节基因表达的共同意义为适应环境,维持( )

A、细胞分裂

B、细胞分化

C、组织分化

D、个体发育

E、器官分化


参考答案:A

第4题:

在花芽性别分化调控中,如何促进黄瓜雌花的分化?


正确答案: 温度、光照与雌花形成的关系
低温短日照时,雌花多;高温长日照情况下,雌花少。昼夜低温,日照长时,雌花少,日照短可相对增加雌花数量;昼温低,夜温高,无论日照长短,雌花基本不形成。
水分、营养条件与雌花形成的关系
土壤湿润有利于雌花形成,而干旱则易于形成雄花。
激素条件与雌花形成的关系
黄瓜的性型还受激素控制,主要是乙烯和赤霉素,乙烯含量多促进雌花,赤霉素含量多增加雄花。

第5题:

劳动者平等就业的和选择就业的权利,不应当因()不同而受歧视。

  • A、种族、性别、年龄、国籍
  • B、生活习惯、种族、性别、年龄
  • C、民族、种族、性别、国籍
  • D、民族、种族、性别、宗教信仰

正确答案:D

第6题:

为了限制"性别"字段只能输入"男"或"女",该字段"有效性规则"设置中正确的规则表达式为( )。

A、[性别]="男" and [性别]="女"

B、[性别]="男" or [性别]="女"

C、性别="男" and 性别="女"

D、性别="男" or 性别="女"


正确答案:B

第7题:

()理论认为,在另一性别不在场时,性别分化的行为减少。

  • A、群体社会化理论
  • B、认识理论
  • C、性别图式理论
  • D、生物学理论

正确答案:A

第8题:

不合法的表达式是( )。

A)“性别”=“男”OR“性别”=“女”

B)[性别]LIKE“男”OR[性别]=“女”

C)[性别]LIKE“男”OR[性别]LIKE“女”

D)[性别]=“男”OR[性别]=“女”


正确答案:A
当表达式中含有属性列名时,不需要用引号把属性列名引起来。

第9题:

定义check约束,限制性别列的取值必须是“男”或“女”。以下哪个约束表达式是正确的?()

  • A、性别==’男’or性别==’女’
  • B、性别=’男’and性别=’女’
  • C、性别=’男’or性别=’女’
  • D、性别in(’男’,’女’)

正确答案:C

第10题:

受精时决定了性别,在胚胎两性的生殖系统才开始分化。


正确答案:正确