说英语的儿童在习得下面的几句话时通常的顺序是()。 ①“I no want some food.” ②“I don’t want some food.” ③“I don’t want any food.” ④“No 1 want some food.”
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
.学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是(痕迹消退说、动机说、同化说、前摄抑制与倒摄抑制)
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是(痕迹消退说、动机说、同化说、前摄抑制与倒摄抑制)
第3题:
刘畅说加入学校的英语俱乐部是提高英语的最好方法。
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第4题:
关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述,错误的是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
制约儿童语言习得的主要障碍是儿童的认知能力的发展程度。
答案:错误
解析:制约儿童语言习得的主要障碍是语言形式的复杂程度。语言以及语言中的各要素的复杂程度不同,就造成了习得不同语言的儿童在习得过程中遵循着不同的习得方式和习得顺序。对某一语言现象乃至某种语言在习得的速度上出现或大或小的差异。
第9题:
儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式:儿童说出的句子中()、句子中()。
第10题:
习得顺序