太学的教学形式因不同时间、不同条件而有发展,主要有()
第1题:
A.不同的道德冲突形式
B.不同的价值冲突形式
C.不同的决策冲突形式
D.不同的制度冲突形式
第2题:
第3题:
A.教学策略
B.学习策略
C.教学思路
D.教学形式
第4题:
出苗期的长短因()的不同而有差异。
第5题:
小组教学形式指把一个班从教学需要出发暂时分成几个小组进行教学。既可按不同程度的学生分组,也可按学生的兴趣分组,还可混合编组。小组人数的确定,根据教学任务不同而有差异。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
确定工艺路线后,每步化学合成反应或生物合成反应一般不会因()、()和()的条件不同而有明显的变化,但各步的()条件,则随试验规模和设备等外部条件的不同而有可能需要调整。
第8题:
A、写作目的不同
B、基本思维形式不同
C、反映现实不同
D、表现形式不同
E、语言应用不同
F、流传范围及时间不同
第9题:
气质与性格的主要区别在于:()。
第10题:
根据气的组成,分布和功能特点不同,而有各种不同的名称,主要有()、()、()、()。