军队文职招聘考试
认为艺术存在与读者与文本的“对话”之中的理论家是（）A、姚斯B、加达默尔C、罗兰·巴尔特D、杜夫海纳
题目
认为艺术存在与读者与文本的“对话”之中的理论家是（）
- A、姚斯
- B、加达默尔
- C、罗兰·巴尔特
- D、杜夫海纳
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相似问题和答案
第1题：
图书实体与读者实体之间存在( )的关系。借书证体与读者实体之间存在( ) 的关系。
参考答案：多对多、一对一
第2题：
文本的意义只有在文本之间、文本与读者之间、文本与作者之间的关系中才是可能的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
阅读教学是学生与文本之间的对话。（ ）
正确答案：×
应该是教师、学生和文本之间的对话。
应该是教师、学生和文本之间的对话。
第4题：
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。
- A、文本存在方式
- B、人与人的关系
- C、文本媒介形式
- D、社会生活关联域
正确答案:D
第5题：
关于文学存在，历史上曾出现的代表性观点有：（）
- A、文学存在于作家的心理中
- B、文学作品的存在就是印刷品
- C、文学的基本存在形式是作品
- D、文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中
正确答案:A,B,C,D
第6题：
后现代课程观认为读者是由文本创造的,同时文本又是由读者写成的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
文学作品存在于读者的解读之中，全凭读者个人____的知识、经验、智慧、情感与之碰撞、交流、对话，从而赋予作品以新的意义。这种新产生或不断产生的意义，与作者的原初意义不一定____，不同时代、不同国度的读者解读的意义也时常处于变异、流动之中。
A.深厚相同
B.丰富连贯
C.独特契合
D.新颖类似
B.丰富连贯
C.独特契合
D.新颖类似
答案：C
解析：
本题属于逻辑填空。
先从第一空入手，根据空前为“文学作品存在于读者的解读之中，全凭读者个人”，可知，该空应该是表达独有、与众不同的意思。“深厚”强调程度深，“丰富”侧重掌握的多，“新颖”侧重于表达新鲜别致，且都不能修饰智慧，不符合；“独特”一词符合题意。
代入验证第二空，第二空空后为“不同时代、不同国度的读者解读的意义也时常处于变异、流动之中”因此空前应表示与作者愿意不一定一样，因此“契合”符合。
因此，选择C选项。
先从第一空入手，根据空前为“文学作品存在于读者的解读之中，全凭读者个人”，可知，该空应该是表达独有、与众不同的意思。“深厚”强调程度深，“丰富”侧重掌握的多，“新颖”侧重于表达新鲜别致，且都不能修饰智慧，不符合；“独特”一词符合题意。
代入验证第二空，第二空空后为“不同时代、不同国度的读者解读的意义也时常处于变异、流动之中”因此空前应表示与作者愿意不一定一样，因此“契合”符合。
因此，选择C选项。
第8题：
电脑文本结构交互性,就是读者可以参与文本的创作,读者与文本是一种交叉、互动的关系。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
读者与跨时代语境，是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。
正确答案:正确
第10题：
随着不同读者参与对话，同一部文本会生出无数不同的“（）文本”
正确答案:第二