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简述汉朝文教政策的演变经过。
题目
简述汉朝文教政策的演变经过。
参考答案和解析
正确答案:鉴于秦亡的教训，汉初统治者以“黄老之学”的“清静无为”作为指导思想，在文教政策上也与秦朝截然不同，重视知识分子作用，允许开办私学，废除“挟书律”；经过一段时间的“休养生息”，经济得到恢复和发展，政治上也出现了相对安定的局面，汉武帝时遂采用董仲舒的建议，确定了“独尊儒术”的文教政策，具体有三点：①“推明孔氏，抑黜百家”，②兴太学以养士，③重视选举，任贤使能。
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相似问题和答案
第1题：
简述董仲舒三大文教政策。
答案：
解析：
(1)“罢黜百家，独尊儒术”。汉武帝在董仲舒的建议下，国家政策和文化教育皆以儒术为本，儒学成为统一的指导思想。以儒家经典为教育内容，用严格的师法代替自由讲学，书本知识在教学中占主要地位，长句古训代替了对现实问题的探讨，这便是“独尊儒术”政策对教育的重大影响。(2)兴办太学。设太学以养士，这是落实独尊儒术教育政策的重要步骤。汉武帝下令为五经博士设弟子，标志着太学正式成立，以经学为教育内容的中国封建教育制度正式确立。(3)建立察举制度。察举制度在汉武帝时期得以确立，是先经考察举荐、再经考试、据考试成绩优劣选任人才的制度，是对太学养士选才的补充。它保障了读书做官、以儒术取士的选士制度，被称为科举制度的先导。
第2题：
简述俄罗斯对外政策的演变。
正确答案: （1）倒向西方的"一边倒"外交战略；
（2）"双头鹰"式的全方位外交战略；
（3）强国外交政策。
第3题：
简述中国古代文教政策的特点。
参考答案：
A.建立在血缘宗法制度的基础之上，
B.以维护整体利益为施教的出发点
C.以道德政治化来强化国家意志
第4题：
简述汉代汉代“独尊儒术”文教政策。
正确答案: 原因：汉初经过几代的休养生息，经济得到了发展，教育政策发生改变，重视知识分子的作用，允许开办私学，促进了各家学派的发展；为了加强中央集权、统一思想；儒家学者们强烈的进取精神，大力促进儒学传播。
内容：“推明孔氏，抑黜百家”；兴太学以养士；重视选举，任贤使能。
措施：设五经博士，并为博士配备弟子；开设太学；确立察举制。
影响：
（1）巩固封建中央集权制，确立了教育为治国之本的地位；
（2）使儒家经学成为教育的主体内容；
（3）形成了世人攻读儒经的社会风尚。
第5题：
简述对外贸易政策的演变
正确答案:1、资本主义生产方式准备时期。2、资本主义自由竞争时期。3、19世纪末到二战前。4、二战后，5、70年代中期后，6、80年代中后期，7、二战后。
第6题：
简述董仲舒的三大文教政策。
（1）罢黜百家，独尊儒术
（2）兴太学以养士，行教化美习俗
（3）重选举以选用贤才
略
第7题：
“重振儒术”是哪朝的文教政策？（）
- A、汉朝
- B、魏晋
- C、唐代
- D、元朝
正确答案:A
第8题：
简述宋代文教政策的内容及其对宋代教育管理的影响。
参考答案：
宋代文教政策的内容是：“兴文教”和“儒、佛、道三教并用”。这一文教政策对宋代教育管理产生了重要影响，表现在：
（1）在“兴文教”政策的指导下，国家非常重视人才的选拔和培养，大力推行科举，积极鼓励世人读书学文，并大力发展各级各类官学，促进了官学管理的发展和完善。
（2）“儒、佛、道三教并用”的政策使得儒、佛、道三教得以长期共存，在相互斗争中相互融合，最终融合为一形成理学。理学对于宋代官学的发展、书院的兴盛等都有重大影响。
第9题：
简述秦代的文教政策。
正确答案: （一）“书同文”、”行同伦”
“言语异声，文字异形”所谓“书同文”，就是进行文字的改革和统一文字的工作。所谓“行同伦”，就是融合各民族各地风俗，规范道德行为的标准。
（二）“颁挟书令”和“禁私学以吏为师”
这项措施包括两个方面：
第一，关于藏书的规定。除博士官所藏及医药、卜筮、种树之书外，民间所藏诗书、百家经典皆烧毁；有敢谈论者皆获罪。
第二，关于办学的规定。按照“以法为教，以吏为师”的方针，由政府统一实施法治教育，其它私学一律取消。
（三）“设三老以掌教化”
为了推行“书同文，行同伦”和“以法为教，以吏为师”的政策，秦朝在各乡设置“三老”，专门掌管教化，对百姓进行法治教育、耕战教育和法令政策、伦理道德的教育。“三老掌教化“这个政策对于巩固秦王朝的统一具有重要的意义
第10题：
简述秦朝巩固统一的文教政策的基本内容。
正确答案: 为了统一思想，巩固新生的国家政权，加强中央集权的封建专制统治，秦朝采取了一系列巩固统一的政策和措施。其中文教政策主要有：
第一，书同文。
第二，行同伦
第三，设三老以掌教化。
第四，禁止私学，焚书坑儒。