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在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。
题目
在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。
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相似问题和答案
第1题：
在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）。
A自变量
B因变量
C无关变量
D控制变量
A
略
第2题：
在研究中的自变量是指（）
- A、受研究结果影响的因素
- B、研究想要观察的因素
- C、导致研究结果产生的因素
- D、干扰研究结果的因素
正确答案:C
第3题：
研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主体无关的因素称为()。
A、自变量
B、因变量
C、无关变量
D、无关因素
正确答案：C
第4题：
病例对照研究时常采用匹配，匹配的结果使（）。
- A、匹配的变量在病例和对照中的分布齐同
- B、匹配变量的影响可予以研究
- C、研究结果可能不归咎于匹配变量的影响
- D、研究结果能包括产生选择的匹配变量的影响
- E、使研究效率提高
正确答案:A,C
第5题：
在研究中自变量是指（）
- A、受结果影响的因素
- B、导致研究结果产生的因素
- C、研究想要观察的结果
- D、干扰研究结果的因素
正确答案:B
第6题：
在研究过程中，要尽量控制无关变量，下面无关变量属于研究设计方面的无关变量的是（）？
- A、受试的反作用
- B、研究程序安排不当
- C、研究实施现场的空间大小
- D、研究者的暗示
正确答案:B
第7题：
下列哪项是对依（因）变量的描述？（）
- A、干扰研究结果的因素
- B、导致研究结果产生的因素
- C、研究想要观察的结果因素
- D、受结果影响的因素
正确答案:C
第8题：
在研究中的自变量是指( )
A.受研究结果影响的因素
B.研究想要观察的因素
C.导致研究结果产生的因素
D.干扰研究结果的因素
B.研究想要观察的因素
C.导致研究结果产生的因素
D.干扰研究结果的因素
答案：C
解析：
第9题：
病例对照研究时常采用匹配，匹配使（）。
- A、匹配变量的影响可予以研究
- B、匹配的变量在病例和对照中的分布齐同
- C、研究结果可能不归咎于匹配变量的影响
- D、研究结果能包括产生选择的匹配变量的影响
- E、研究效率提高
正确答案:B,C
第10题：
有关因变量的描述，正确的是（）
- A、干扰研究结果的因素
- B、研究中想要控制的因素
- C、 研究中想要观察的因素
- D、导致研究结果产生的因素
- E、自身不受其他因素的影响
正确答案:C