军队文职招聘考试
韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么。（）A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、"性三品"思想
题目
韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么。（）
- A、人才思想
- B、教学思想
- C、师道思想
- D、"性三品"思想
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相似问题和答案
第1题：
“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。（）
A.嵇康
B.王充
C.韩愈
D.柳宗元
参考答案：D
第2题：
韩愈教育思想的显著特点是（ ）
A.人才思想
B.教学思想
C.“性三品”思想
D.师道思想
B.教学思想
C.“性三品”思想
D.师道思想
答案：D
解析：
本题考查有关韩愈教育思想的部分内 容。《师说》是韩愈论师道的重要教育论著，集中 体现了韩愈尊师重道的思想。
第3题：
提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有（ ）。
A.孔子
B.韩愈
C.朱熹
D.王夫之
正确答案：ABCD
孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”。韩愈提出“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。朱熹提出“朱子读书法”，共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。王夫之认为，学与思是互相依赖、互相促进的。他说：“致知之途有二：日学，日思。学则不恃已之聪明，而一唯先觉之是效；思则不徇于古人之陈迹，而任吾警悟之灵。……学非有碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤。”这四个人都提出了“学”与“思”相结合的教育思想。故答案选ABCD。
孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”。韩愈提出“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。朱熹提出“朱子读书法”，共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。王夫之认为，学与思是互相依赖、互相促进的。他说：“致知之途有二：日学，日思。学则不恃已之聪明，而一唯先觉之是效；思则不徇于古人之陈迹，而任吾警悟之灵。……学非有碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤。”这四个人都提出了“学”与“思”相结合的教育思想。故答案选ABCD。
第4题：
当代著名语文教育家于漪老师最突出的特色就是（）的思想。
正确答案:教书育人
第5题：
提出“有教无类”这一思想的是我国古代教育家（）。
A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.韩愈
A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.韩愈
答案：A
解析：
【名师点评】孔子创办私学后，特别注重后天的教育Z-作，在招生对象上主张“有教无类”，认为不论 贫富，不论国籍，只要有心向学，就可以为之提供教育。故正确答案为A。
第6题：
韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是（ ）
A.人才思想
B.教学思想
C.师道思想
D.“性三品”思想
B.教学思想
C.师道思想
D.“性三品”思想
答案：C
解析：
要了解韩愈的代表作《师说》，及他的思想精华“卫道”。
第7题：
提出“有教无类”这一思想的是我国古代的教育家（）。
A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.韩愈
A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.韩愈
答案：A
解析：
孔子主张“有教无类”，故选A。
第8题：
韩愈教育管理思想的基本主张是什么？
参考答案：
韩愈倡导古文运动，提倡尊师重教。长期从事教育工作，先后担任四门博士、国子博士、国子祭酒。他有丰富的教育管理思想：
１）“性三品”说与教育管理。
２）教育、管理与社会分工。
３）论学校管理。
４）人才思想。
第9题：
提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家（）。
- A、孔子
- B、韩愈
- C、朱熹
- D、颜之推
正确答案:D
第10题：
网络营销区别于传统营销的最显著特点是网络的互动性。
正确答案:正确