军队文职招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
新闻学中，主要运用逻辑的方法，通过对大量材料的抽象和概括形成概念、范畴，建立理论体系，反映新闻活动本质和规律的学科层次，通常被称作（）
A.历史新闻学
B.理论新闻学
C.应用新闻学
D.其它新闻学交叉学科
B.理论新闻学
C.应用新闻学
D.其它新闻学交叉学科
答案：B
解析：
第2题：
依据奥苏贝尔的有意义学习理论，学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。（ ）
答案：错
解析：
有意义学习的条件：(1)客观条件，是指受学习材料本身性质的影响。有意义学习的材料本身必须合乎这种非人为的和实质性的标准，即具有逻辑意义。(2)主观条件，是指受学习者自身因素的影响。主要表现在：①学习者必须具有有意义学习的心向；②学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系；③学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用。所以，学习材料的逻辑意义不能确保产生有意义学习。
第3题：
目前,世界各国的新闻学主导性理论主要包括()。
A.党报理论
B.自由主义报刊理论
C.社会责任论
D.发展新闻学
参考答案：ABCD
第4题：
奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了（）理论。
- A、接受学习理论
- B、无意义学习理论
- C、发现学习理论
- D、有意义学习理论
正确答案:D
第5题：
1919年徐宝璜的《新闻学》是我国第一部理论新闻学著作。
正确答案:正确
第6题：
学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（ ）。
A.有意义接受学习理论
B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论
D.联传主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论
D.联传主义学习理论
答案：B
解析：
第7题：
学习中国民族理论的意义？
正确答案: （1）学习中国民族理论，在当前尤其是学习新世纪新阶段的中国民族理论新发展，是树立正确的马克思主义民族观的需要。
（2）学习中国的民族理论，是当前，尤其是学习新世纪新阶段中国民族理论的新发展，是继续认真贯彻党的民族政策，搞好当前民族工作的需要。
（3）学习中国的民族理论，在当前，尤其是学习新世纪新阶段中国民族理论的新发展，对我们进行各项民族研究工作，也有其重要的指导性意义。
第8题：
新闻学的学科结构所包括的层次有（）
A.理论新闻学
B.历史新闻学
C.应用新闻学
D.发展新闻学
E.网络新闻学
B.历史新闻学
C.应用新闻学
D.发展新闻学
E.网络新闻学
答案：A,B,C
解析：
第9题：
LMS基于（）理论。
- A、层次分析理论
- B、学习有意义理论
- C、建构主义学习
- D、交互学习理论
正确答案:C
第10题：
苛勒通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论属（）。
- A、联结学习理论
- B、认知学习理论
- C、有意义的接受学习论
- D、社会建构论
正确答案:B